北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng).如圖,兩顆工作衛(wèi)星1、2均繞地心做順時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,某時(shí)刻分別位于同一圓軌道上的A、B兩位置.已知地球表面附近的重力加速度為g,地球半徑為R.下列正確的是()
A. 衛(wèi)星1加速也不可能追上衛(wèi)星2
B. 衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需時(shí)間為
C. 衛(wèi)星1、2的萬有引力一定相等
D. 衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過程中萬有引力做正功
考點(diǎn): 人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系.
專題: 人造衛(wèi)星問題.
分析: 衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng),由萬有引力提供向心力,列式得到加速度和周期的表達(dá)式,分析加速度的關(guān)系,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間;當(dāng)衛(wèi)星在引力方向上沒有位移時(shí)引力不做功.
解答: 解:A、衛(wèi)星1加速,所需要的向心力增大,而萬有引力不變,衛(wèi)星將做離心運(yùn)動(dòng),軌道半徑增大,不可能追上衛(wèi)星2,故A錯(cuò)誤;
B、在地球表面重力與萬有引力相等有可得GM=gR2
對(duì)于衛(wèi)星萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有:得衛(wèi)星的周期T=,衛(wèi)星1由A運(yùn)動(dòng)B所需時(shí)間,故B正確;
C、由于衛(wèi)星甲1和衛(wèi)星2的質(zhì)量不一定相等,所以地球?qū)深w衛(wèi)星的萬有引力大小不一定相等,故C錯(cuò)誤;
D、因衛(wèi)星受到的萬有引力與速度垂直,故萬有引力不做功,D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng): 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力,以及重力等于萬有引力,運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律結(jié)合列式分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電路中R1、R2均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略,平行板電容器C的極板水平放置.閉合開關(guān)S,電路達(dá)到穩(wěn)定時(shí),帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動(dòng).如果僅改變下列某一個(gè)條件,油滴會(huì)向下運(yùn)動(dòng)的是()
A.增大R1的阻值 B. 增大R2的阻值
C.增大兩板間的距離 D. 斷開開關(guān)S
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)一定質(zhì)量的氣體,下列說法中正確的是()
A. 溫度升高,壓強(qiáng)一定增大
B. 溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定增大
C. 壓強(qiáng)增大,體積一定減小
D. 吸收熱量,可能使分子熱運(yùn)動(dòng)加劇、氣體體積增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器,把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處,并通過定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連,光電門安裝在B處.測(cè)得滑塊(含遮光板和拉力傳感器)質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、AB之間的距離為L(zhǎng),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.將滑塊在圖示A位置由靜止釋放后,拉力傳感器記錄下滑塊在運(yùn)動(dòng)過程的拉力為F,光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過光電門的時(shí)間分別為△t.
①實(shí)驗(yàn)中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M否(填:是、否)
②實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是 (用文字及相應(yīng)的符號(hào)表示).
③則本實(shí)驗(yàn)中探究滑塊動(dòng)能定理的表達(dá)式為 (用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示).
④(雙選題)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是AD
A.增大AB之間的距離L B.減少AB之間的距離L
C.增大遮光條的寬度d D.減少遮光條的寬度d.
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科目:高中物理 來源: 題型:
用X粒子轟擊鋁27(Al),產(chǎn)生鈉24(Na)和α粒子.鈉24具有放射性,可以進(jìn)行人體血液循環(huán)的示蹤實(shí)驗(yàn),達(dá)到醫(yī)學(xué)診斷的目的,它衰變后變成鎂24(Mg).則下列正確的是()
A. X粒子是質(zhì)子
B. 鈉24發(fā)生的是α衰變
C. X粒子是中子
D. 鈉24發(fā)生的衰變對(duì)人沒有一點(diǎn)害處
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科目:高中物理 來源: 題型:
在通電的直導(dǎo)線所在的平面內(nèi)有一導(dǎo)體圓環(huán),環(huán)與導(dǎo)線絕緣,導(dǎo)線中通有如圖所示方向的電流,環(huán)可以自由運(yùn)動(dòng)(忽略重力)。當(dāng)導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I逐步減小時(shí),環(huán)將
A.向下運(yùn)動(dòng) B.向上運(yùn)動(dòng)
C.轉(zhuǎn)動(dòng);上面的向紙外,下面的向紙內(nèi) D.轉(zhuǎn)動(dòng);上面的向紙內(nèi),下面的向紙?zhí)?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖電路中要使電流計(jì)G中的電流方向如圖所示,則導(dǎo)軌上的金屬棒AB 的運(yùn)動(dòng)必須是 ( )
A .向左勻速移動(dòng); B. 向右勻速移動(dòng);
C .向右減速移動(dòng); D .向右加速移動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移、速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.位移增大時(shí),速度增大,加速度減小
B.位移方向總是跟加速度方向相反,跟速度方向相同
C.物體的運(yùn)動(dòng)方向指向平衡位置時(shí),速度方向跟位移方向相反,背向平衡位置時(shí),速度方向跟位移方向相同
D.物體向左運(yùn)動(dòng)時(shí),速度方向跟加速度方向相同,向右運(yùn)動(dòng)時(shí),速度方向跟加速度方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根長(zhǎng)0.1 m的細(xì)線,一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.18 kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速3倍時(shí),測(cè)得線拉力比原來大40 N,此時(shí)線突然斷裂.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)線斷裂時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的線速度;
(3)桌面高出地面0.8 m,若線斷后小球垂直桌子邊緣方向飛出,求落地點(diǎn)離桌面邊緣的水平距離?(g取10m/s2)
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