下列說法正確的是(     )

  A.   圖甲中,當(dāng)弧光燈發(fā)出的光照射到鋅板上時(shí),與鋅板相連的驗(yàn)電器鋁箔有張角,證明光具有粒子性

  B.   如圖乙所示為某金屬在光的照射下,光電子最大初動(dòng)能 Ek與入射光頻率v的關(guān)系圖象,當(dāng)入射光的頻率為2v0時(shí),產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為E

  C.   圖丙中,用從n=2能級(jí)躍遷到n=l能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑,不能發(fā)生光電效應(yīng)

  D.   丁圖中由原子核的核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系可知,若D和E能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定會(huì)釋放能量

  E.   圖戊是放射性元素發(fā)出的射線在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)示意圖,射線c是β粒子流,它產(chǎn)生的機(jī)理是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的


考點(diǎn):        氫原子的能級(jí)公式和躍遷;粒子散射實(shí)驗(yàn).

分析:        弧光燈照射鋅板發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,飛出的光電子對(duì)應(yīng)著一種波,這種波叫物質(zhì)波,光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性;根據(jù)EK=hv﹣hVc,入射光的頻率為2Vc時(shí),即可求出最大初動(dòng)能;根據(jù)左手定則判斷出β粒子,然后由β衰變的本質(zhì)解答.

解答:  解:A、與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔相互張開,說明光照射到鋅板上發(fā)生光電效應(yīng),從鋅板上有光電子逸出,光電效應(yīng)說明光具有粒子性.故A正確;

B、根據(jù)光電效應(yīng)方程有:EK=hv﹣W

其中W為金屬的逸出功:W=hv0

所以有:EK=hv﹣hv0,由此結(jié)合圖象可知,該金屬的逸出功為E,或者W=hv0,

當(dāng)入射光的頻率為2v0時(shí),帶入方程可知產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為E,故B正確;

C、圖丙中,用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑,光子的能量為:△E=E2﹣E1=﹣3.4﹣(﹣13.6)=10.2eV大于金屬鉑的逸出功,所以能發(fā)生光電效應(yīng).故C錯(cuò)誤;

D、丁圖中由原子核的核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系可知,若D和E能結(jié)合成F,核子的平均質(zhì)量減小,則總質(zhì)量減小,所以結(jié)合過程一定會(huì)釋放能量.故D正確;

E、圖戊是放射線在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)示意圖,根據(jù)左手定則可知,射線c是β粒子流,它是原子核發(fā)生β衰變的過程中,由中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子與一個(gè)電子時(shí)形成的.故E錯(cuò)誤.

故選:ABD

點(diǎn)評(píng):        該題考查光電效應(yīng)、原子核的核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系、左手定則以及β衰變的本質(zhì),解題的關(guān)鍵知道光既具有粒子性,也具有波動(dòng)性,衍射干涉說明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


2012年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國科學(xué)家塞爾日•阿羅什與美國科學(xué)家大衛(wèi)•維因蘭德,以表彰他們獨(dú)立發(fā)明并發(fā)展測(cè)量和控制粒子個(gè)體、同時(shí)保持它們量子力學(xué)特性的方法.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步.下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是(     )

  A.   開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

  B.   庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究

  C.   法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

  D.   安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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實(shí)線表示豎直平面內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,電場(chǎng)線與水平方面成α角,勻強(qiáng)磁場(chǎng)與電場(chǎng)正交,垂直紙面向里.有一帶電液滴沿斜向上的虛線L做直線運(yùn)動(dòng),L與水平方向成θ角,且α>θ,則下列說法中正確的是( )

A.液滴一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng) B. 液滴一定帶正電

C.電場(chǎng)線的方向一定斜向上 D. 液滴有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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如圖所示,同一豎直面內(nèi)有上下兩條用相同材料做成的水平軌道MN、PQ,兩個(gè)完全相同的物塊A、B放置在兩軌道上,A在B物塊正上方,A、B之間用一細(xì)線相連.在細(xì)線的中點(diǎn)O施加拉力,使A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F的方向是(圖中②表示水平方向)( )

A. 沿①方向 B. 沿②方向

C. 沿③方向 D. 沿①②③方向都可以

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如圖所示,以水平地面建立x軸,有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m.已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1,m與M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).m與M保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng),已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為v0=10m/s,在坐標(biāo)為X=21m處的P點(diǎn)有一擋板,木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板,g取10m/s2,求:

(1)木板碰擋板時(shí)的速度V1為多少?

(2)碰后M與m剛好共速時(shí)的速度?

(3)最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)AP間距離?

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理論研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍.火星探測(cè)器懸停在距火星表面高度為h處時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),做自由落體運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t落到火星表面.已知引力常量為G,火星的半徑為R.若不考慮火星自轉(zhuǎn)的影響,要探測(cè)器脫離火星飛回地球,則探測(cè)器從火星表面的起飛速度至少為(     )

  A.              7.9km/s          B.              11.2km/s   C.    D.

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半導(dǎo)體壓阻傳感器已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于航空、化工、航海、動(dòng)力和醫(yī)療等部門,它們是根據(jù)“壓阻效應(yīng)”:就是某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變,其電阻率也要發(fā)生變化的現(xiàn)象.現(xiàn)用如圖1所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng),已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材

A.電源E(3V,內(nèi)阻約為1Ω)

B.電流表A1(0.6A,內(nèi)阻r1=5Ω)

C.電流表A2(0.6A,內(nèi)阻r2約為1Ω)

D.開關(guān)S,定值電阻(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值,請(qǐng)根據(jù)圖1虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì),甲表選用    (填或A2),乙表選用  (填A(yù)l或A2).

(2)在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F(設(shè)豎直向下為正方向),閉合開關(guān)S,記下電表讀數(shù),A1的讀數(shù)為I1,A2的讀數(shù)為I2,得Rx=(用字母表示).

(3)改變力的大小,得到不同的Rx值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的Rx值,最后繪成的圖象如圖2所示.當(dāng)F豎直向下(設(shè)豎直向下為正方向)時(shí),可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=    .(各物理量單位均為國際單位)

(4)定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用   

A.1Ω              B.5Ω             C.10Ω         D.20Ω

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物體在向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力大于靜止時(shí)受到的重力.   (判斷對(duì)錯(cuò))

 

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要使兩物體間的萬有引力減小到原來的1/4,不能采用的方法是(    )

A.使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變

B. 使兩物體間的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變

C. 使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來的一半,距離不變

D. 使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的1/4

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