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（4分）A、B、C是邊長為a的等邊三角形的三個頂點，當A、B處分別放置電量為Q，電性相反的電荷時，C點場強大小為           。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

請完成以下兩小題．
（1）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是
bcd
bcd
．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是
更換質量不同的重物．
更換質量不同的重物．

（2）如圖2為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為 5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由圖可知：小球從A點運動到B點經歷的時間
等于
等于
（填“小于”、“等于”或“大于”）從B點運動到C點經歷的時間；照相機的閃光頻率為
10
10
Hz；小球拋出時的初速度大小為
2.5
2.5
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?邵陽模擬）如圖所示，在同一條豎直線上，有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷，； GH是它們連線的垂直平分線．另有一個帶電小球C，質量為m、電荷量為+q（可視為點電荷），被長為L的絕緣輕細線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉起到M點，使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內，由靜止開始釋放，小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零，此時細線與豎直方向的夾角θ=30°．試求：
（1）在A、B所形成的電場中，M、N兩點間的電勢差，并指出M、N哪一點的電勢高．
（2）若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形，則小球運動到N
點瞬間，輕細線對小球的拉力FT（靜電力常量為k）

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B、C是邊長為a的等邊三角形的三個頂點，當A、B處分別放置電量為Q，電性相反的電荷時，C點場強大小為
E1=k
Q
a2
E1=k
Q
a2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）如圖所示，在同一條豎直線上，有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷，GH是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C，質量為m、電荷量為＋q（可視為點電荷），被長為l的絕緣輕細線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉起到M點，使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內，由靜止開始釋放，小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零，此時細線與豎直方向的夾角= 300。試求：

   

（1）在A、B所形成的電場中，M、N兩點間的電勢差，并指出M、N哪一點的電勢高；

（2）若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形，則小球運動到N點瞬間，輕細線對小球的拉力FT（靜電力常量為k)。

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