如圖甲所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。若將該物體的運(yùn)動(dòng)過程用s-t圖象表示出來（其中s為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移），若以出發(fā)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，則圖乙中的四幅圖象描述正確的是（      ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一個(gè)絕緣傾斜直軌道固定在豎直面內(nèi)，軌道的AB部分粗糙，BF部分光滑．整個(gè)空間存在著豎直方向的周期性變化的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示，t=0時(shí)電場(chǎng)方向豎直向下．在虛線的右側(cè)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=
2πmq
．現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的物體（可以視為質(zhì)點(diǎn)），在t=0時(shí)從A點(diǎn)靜止釋放，物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，t=2s時(shí)刻，物體滑動(dòng)到B點(diǎn)．在B點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過程中，物體沒有離開磁場(chǎng)區(qū)域，物體在軌道上BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1s，在軌道上CD段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為1s．（物體所受到的洛倫茲力小于2mgcosθ）
（1）由于軌道傾角未知，一位同學(xué)拿到了量角器，將其測(cè)出，記為θ．在AB階段，由此可以計(jì)算出物塊滑動(dòng)到B時(shí)的速度，請(qǐng)你幫他完成此次計(jì)算，并定性說明物體在AB階段做何種運(yùn)動(dòng)？
（2）另一位同學(xué)并未使用量角器，而是用直尺測(cè)出了BC以及CD的長(zhǎng)度，記為S1，S2，同樣可以得到軌道傾角θ，請(qǐng)你幫他完成此次計(jì)算．（計(jì)算出θ的三角函數(shù)值即可）
（3）觀察物體在D點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)它并未沿著斜面運(yùn)動(dòng)，而且物塊剛好水平打在H點(diǎn)處的擋板（高度可以忽略）上停下，斜面傾角θ已知，求F點(diǎn)與H點(diǎn)的間距L，并在圖乙中畫出物體全程的運(yùn)動(dòng)軌跡．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?天津模擬）如圖甲所示，注滿清水的長(zhǎng)玻璃管開口端用膠塞封閉，玻璃管保持豎直靜止，管內(nèi)一小物體能沿玻璃管加速上升，當(dāng)小物體到達(dá)玻璃管頂端后突然將玻璃管上下顛倒，同時(shí)使玻璃管沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙．關(guān)于小物體以后的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長(zhǎng)斜面，傾角為37°，物體A放在斜面底端擋板處，通過不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與物體B相連接，B的質(zhì)量M=1kg，繩繃直時(shí)B離地面有一定高度．在t=0時(shí)刻，無初速度釋放B，由固定在A上的速度傳感器得到的數(shù)據(jù)繪出的A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，若B落地后不反彈，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
cm．
（2）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度．
在實(shí)驗(yàn)前，要檢查斜槽軌道末端是否
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次小球從斜槽軌道上滾下時(shí)開始的位置都
 
；實(shí)驗(yàn)后得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡線上任取一點(diǎn)A，測(cè)量到點(diǎn)A與平拋起點(diǎn)O的水平和豎直距離分別為x、y（重力加速度為g），則該小球平拋的初速度v0=
 
．
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