【題目】在1935年的一篇論文中,愛因斯坦提出了一個(gè)新證據(jù):斷言量子理論無法對自然界進(jìn)行完全的描述。根據(jù)愛因斯坦的說法,一些無法被量子理論預(yù)見的物理現(xiàn)象應(yīng)該能被觀測到。阿斯派特做了一系列著名的實(shí)驗(yàn),證明了量子理論的正確性。材料主要說明
A.量子論可解釋微觀領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
B.愛因斯坦否定了量子論的正確性
C.宏觀世界只能用相對論來解釋
D.現(xiàn)代物理學(xué)注重理論研究和實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波,下列說法正確的是( )
A. 雷達(dá)是用X光來測定物體位置的設(shè)備
B. 使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做解調(diào)
C. 用紅外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見光
D. 變化的電場可以產(chǎn)生變化的磁場
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】這一理論既能解釋低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì),也能解釋在光速或接近光速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì)。這一理論
A.揭示了空間和時(shí)間本質(zhì)上的統(tǒng)一性
B.說明了靜止的、絕對的時(shí)空觀念
C.肯定了以牛頓為代表的經(jīng)典力學(xué)
D.證明了時(shí)間空間和運(yùn)動(dòng)無關(guān)的觀點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略認(rèn)為木星有若干衛(wèi)星,衛(wèi)星像月亮圍繞地球那樣繞著木星轉(zhuǎn),天體也許具有和地球一樣的實(shí)質(zhì),地球和天空之間的傳統(tǒng)區(qū)分開始引起懷疑。約翰·多恩表達(dá)了17世紀(jì)初新天文學(xué)的影響寫道:“一切都破碎了,一切都失調(diào)了。”上述現(xiàn)象主要表明“新天文學(xué)”
A.開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)的近代科學(xué)
B.引起了人們思想認(rèn)識(shí)上的混亂和恐懼
C.動(dòng)搖了人們對傳統(tǒng)封建神學(xué)的迷信
D.推動(dòng)了相對論和量子力學(xué)的誕生
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】史學(xué)家在評論某位科學(xué)家時(shí)說,“(他)已經(jīng)向人們展示了理性的強(qiáng)大力量,那么已獲啟蒙的人即可循此途徑依靠理性來發(fā)現(xiàn)所有的人類制度都應(yīng)遵循的自然規(guī)律”。下列與這位科學(xué)家相關(guān)的理論是
A.自由落體定律 B.量子理論
C.經(jīng)典力學(xué) D.相對論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“感動(dòng)中國2016年度人物”:“站在世界的最前排,和宇宙對話,以先賢的名義,做前無古人的事業(yè)。”這是獻(xiàn)給因在量子信息實(shí)驗(yàn)研究領(lǐng)域做出開拓性貢獻(xiàn)的中科院院士潘建偉的頒獎(jiǎng)詞。在這一領(lǐng)域的先賢和奠基者是指
A.伽利略 B.牛頓
C.愛因斯坦 D.普朗克
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)受到一組共點(diǎn)恒力作用而處于平衡狀態(tài),當(dāng)撤去某個(gè)恒力F1時(shí),質(zhì)點(diǎn)一定不會(huì)做( )
A. 勻加速直線運(yùn)動(dòng) B. 勻減速直線運(yùn)動(dòng) C. 勻變速曲線運(yùn)動(dòng) D. 變加速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是
A. 牛頓通過實(shí)驗(yàn)精確測定了引力常量
B. 牛頓最終給出了在科學(xué)上具有劃時(shí)代意義的萬有引力定律
C. 相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
D. 牛頓建立了狹義相對論,把物理學(xué)推進(jìn)到高速領(lǐng)域
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體在自由下落過程中,重力做了2J的功,則( )
A. 該物體重力勢能減少,減少量小于2J
B. 該物體重力勢能減少,減少量等于2J
C. 該物體重力勢能減少,減少量大于2J
D. 該物體重力勢能增加,增加量等于2J
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