【題目】在飛機(jī)的發(fā)展史中有一個(gè)階段，飛機(jī)上天后不久，飛機(jī)的機(jī)翼很快就抖動(dòng)起來，而且越抖越厲害，后來人們經(jīng)過了艱苦地探索，利用在飛機(jī)機(jī)翼前緣處裝置一個(gè)配重桿的方法解決了這一問題，在飛機(jī)機(jī)翼前裝置配重桿的主要目的是(　　)．

A．加大飛機(jī)的慣性 B．使機(jī)體更加平衡

C．使機(jī)翼更加牢固 D．改變機(jī)翼的固有頻率

【答案】D

【解析】飛機(jī)飛上天后，在氣流周期性驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng)，機(jī)翼越抖越厲害說明氣流驅(qū)動(dòng)力周期與機(jī)翼的固有周期非常接近或相等．在機(jī)翼前緣處裝置配重桿，目的是通過改變機(jī)翼的質(zhì)量來改變其固有頻率，使驅(qū)動(dòng)力頻率與固有頻率相差較大，從而達(dá)到避免共振的目的，故D選項(xiàng)正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊靜止在水平地面上，已知木塊重為10N，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力為2.2N；

（1）用1.5N的水平力向右拉木塊時(shí)，木塊受摩擦力大小和方向；

（2）要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用多大的水平拉力？

（3）用5N的水平力向右拉木塊，一段時(shí)間后，突然拉力大小變?yōu)?/span>1.5N，方向與原來方向相反，求此時(shí)木塊受到的摩擦力大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)動(dòng)量、沖量和動(dòng)量守恒的發(fā)展和認(rèn)識(shí)，以下說法正確的是

A. 伽利略提出，質(zhì)量與速度的乘積定義為動(dòng)量

B. 最先提出動(dòng)量概念的是法國科學(xué)家笛卡爾

C. 動(dòng)量是一個(gè)狀態(tài)量，表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；沖量是一個(gè)過程量，表示力對(duì)時(shí)間的積累效應(yīng)

D. 動(dòng)量守恒定律和牛頓第二定律一樣,只適用于宏觀和低速的情況,不適用于高速和微觀情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于紅、黃、綠、藍(lán)四種單色光，下列表述正確的是（ ）

A．在相同介質(zhì)中，綠光的折射率最大

B．紅光的頻率最高

C．在相同介質(zhì)中，藍(lán)光的波長最短

D．黃光光子的能量最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)的說法正確的是

A．水流速度越大，水分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

B．水凝結(jié)成冰后，水分子的熱運(yùn)動(dòng)停止

C．水的溫度越高，水分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

D．水的溫度升高，每一個(gè)水分子的運(yùn)動(dòng)速率都會(huì)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為8N、3 N，它們之間的夾角可任意變化，若用一個(gè)力來替代，則可用（ ）

A．3 N B．8 N C．10 N D．15 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電視發(fā)射端，由攝像管攝取景物并將景物反射的光轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，這一過程完成了

A．電、光轉(zhuǎn)化 B．光、電轉(zhuǎn)化

C．光、電、光轉(zhuǎn)化 D．電、光、電轉(zhuǎn)化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g，下列說法正確的是（ ）

A．重的物體的g值大

B．同一地點(diǎn)的輕重物體的g值一樣大

C．g值在赤道處大于南北兩極處

D．g值在地面任何地方一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中建立概念運(yùn)用許多科學(xué)方法，下列概念的建立有三個(gè)用到了“等效替代”的方法，有一個(gè)不屬于這種方法，這個(gè)概念是（ ）

A. 平均速度 B. 點(diǎn)電荷 C. 合力 D. 總電阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案