某同學表演魔術(shù)時,將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來.假設(shè)當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C (圖中θ=37°)時,金屬小球偏離豎直方向的夾角也是37°,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m=4.8Kg,該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50Kg,(sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2)求此時:
(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?
(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?
分析:(1)小球處于靜止狀態(tài),合外力為零,分析小球的受力情況,根據(jù)平衡條件求解懸掛小球的細線的拉力大;
(2)對人研究,分析受力情況,由平衡條件求解地面的支持力和摩擦力大。
解答:解:(1)對小球受力分析:重力、細線的拉力和磁鐵的引力.設(shè)細線的拉力和磁鐵的引力分別為F1和F2
根據(jù)平衡條件得:
水平方向:F1sin37°=F2sin37°
豎直方向:F1cos37°+F2cos37°=mg
解得:F1=F2=
mg
2cos37°
=
4.8×10
2×0.8
=30N.
(2)以人為研究對象,分析受力情況:重力Mg、地面的支持力N、靜摩擦力f和小球的引力F2′,F(xiàn)2′=F2=30N.
根據(jù)平衡條件得:
f=F2′sin37°=30×0.6N=18N
N=F2′cos37°+Mg=30×0.8N+500N=524N
答:(1)懸掛小球的細線的拉力大小為30N.
(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為18N和524N.
點評:本題采用隔離法研究,分析受力情況是解題的關(guān)鍵,再根據(jù)平衡條件進行求解.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?
(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學表演魔術(shù)時,將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來。假設(shè)當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=30°)時,金屬小球偏離豎直方向的夾角θ也是30°,如圖12所示。已知小球的質(zhì)量為m,該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M,求此時:

圖12

(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?

(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?

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科目:高中物理 來源:2014屆河北省高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

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(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?

(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?

(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?

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