如下圖所示,在等量正點(diǎn)電荷連線的中垂線上取A、B、C、D四點(diǎn),A、D兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)均關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng),設(shè)各點(diǎn)電勢(shì)分別為φA、φB、φC、φD.下列說(shuō)法正確的是
A.φA<φB φC>φD B.φA=φD φB=φC
C.φA=φB=φC=φD D.φA>φCφB>φD
AB
【解析】
試題分析:根據(jù)等量同種正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布得:其連線的中垂線不是一條等勢(shì)線,可根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向可知,即為O→A,0→D.OA=OD,OB=OC,所以A、D兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,B、C兩點(diǎn)電勢(shì)相等;
根據(jù)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,所以B點(diǎn)電勢(shì)均高于A點(diǎn).C點(diǎn)電勢(shì)大于D點(diǎn)電勢(shì),故AB正確,CD錯(cuò)誤,
故選:AB.
考點(diǎn):等量同種電荷的電場(chǎng);電勢(shì).
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京東城區(qū)示范校高三上期綜合能力測(cè)試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長(zhǎng)直軌道
B.可疊放鉤碼的物理小車(chē)
C.秒表
D.方木塊(用于墊高軌道)
E.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)
F.米尺
該研究小組采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,即:
(1)在保持長(zhǎng)直軌道的傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),可通過(guò)__________來(lái)改變物體質(zhì)量,通過(guò)測(cè)出軌道長(zhǎng)L和小車(chē)由軌道頂端滑至底端所用時(shí)間t,可求得物體的加速度a=__________。他們通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在誤差允許范圍內(nèi),質(zhì)量改變之后,物體下滑所用時(shí)間可認(rèn)為不改變。
由此得出結(jié)論:光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)。
(2)在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)直軌道的傾角,由于沒(méi)有量角器,該小組通過(guò)測(cè)量出軌道長(zhǎng)L和長(zhǎng)直軌道頂端到水平面高度h,求出傾角的正弦值。下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | |
0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | |
1.44 | 1.00 | 0.83 | 0.51 | 0.64 | |
0.10 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | ||
0.97 | 2.90 | 7.69 | 4.88 |
①請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整并在方格紙內(nèi)畫(huà)出圖線。
②分析圖線得出的結(jié)論是:____________________________________。
③利用圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=____________。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西臨川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在高處以初速vo水平拋出一石子,當(dāng)它的速度由水平方向變化到與水平方向夾θ角的過(guò) 程中,石子的水平位移的大小是( )
A.vo2sinθ/g B. vo2cosθ/g C. vo2tanθ/g D. vo2ctanθ/g
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),從M由靜止釋放一電子,電子僅在電場(chǎng)力的作用下沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電子在N點(diǎn)動(dòng)能大于在M點(diǎn)動(dòng)能
B.該電場(chǎng)可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C.該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來(lái)越大
D.電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如下圖(甲)所示,水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌一端通過(guò)導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接,導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿.金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向下.現(xiàn)用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,金屬桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)改變拉力的F大小時(shí),金屬桿相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)速度v也會(huì)變化,v和F的關(guān)系如右圖(乙)所示.(取g=10 m/s2)
(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)若m=0.5 kg,L=0.5 m,R=0.5 Ω, 磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,通電豎直長(zhǎng)直導(dǎo)線的電流方向向上,初速度為υ0的電子平行于直導(dǎo)線豎直向上射出,不考慮電子的重力,則電子將
A.向右偏轉(zhuǎn),速率不變
B.向左偏轉(zhuǎn),速率改變
C.向左偏轉(zhuǎn),速率不變
D.向右偏轉(zhuǎn),速率改變
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲安裝,準(zhǔn)備接通電源后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn).
①(1分)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)工具,應(yīng)該接 (填交流或直流)電源。
②(2分)圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為。實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮 榱耸辜?xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:( )
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)的大小,使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推一下小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推一下小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。
D.當(dāng)改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
③(2分)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量和的選取,才能認(rèn)為繩子的拉力約等于mg,以下最合理的一組是 ( )
A.=100, =40、50、60、80、100、120
B.=200, =10、15、20、25、30、40
C.=200, =40、50、60、80、100、120
D.=400, =10、15、20、25、30、40
乙
④(共5分)圖乙 是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,、、、、為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T= s。量出AB間的距離S1 =4.22 cm、BC間的距離S2 =4.65 cm、CD間的距離為S3 =5.08 cm、DE間的距離為S4=5.49 cm。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下c點(diǎn)時(shí)的速度大小為:vC= m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字),小車(chē)的加速度的符號(hào)表達(dá)式為:= (用上面的符號(hào)表示) 。
⑤(2分)在驗(yàn)證當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí),小車(chē)的加速度與合外力F的關(guān)系時(shí),小華所在的實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象,圖像不過(guò)坐標(biāo)軸的原點(diǎn),其原因可能是_____________
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高三上期期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)如圖甲所示,無(wú)限長(zhǎng)的直導(dǎo)線與y軸重合,通有沿+y方向的恒定電流,該電流在其周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與橫坐標(biāo)的倒數(shù)的關(guān)系如圖乙所示(圖中、均為已知量).圖甲中,坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),平行于x軸的兩固定的金屬導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌右端接阻值為R的電阻,左端放置一金屬棒ab.a(chǎn)b棒在沿+x方向的拉力作用下沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)(ab始終與導(dǎo)軌垂直且保持接觸良好),產(chǎn)生的感應(yīng)電流恒定不變.已知ab棒的質(zhì)量為m,經(jīng)過(guò)處時(shí)的速度為,不計(jì)棒、導(dǎo)軌的電阻.
(1)判斷ab棒中感應(yīng)電流的方向;
(2)求ab棒經(jīng)過(guò)時(shí)的速度和所受安培力的大。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為“割繩子”游戲中的一幅截圖,游戲中割斷左側(cè)繩子糖果就會(huì)通過(guò)正下方第一顆星星…….糖果一定能經(jīng)過(guò)星星處嗎?現(xiàn)將其中的物理問(wèn)題抽象出來(lái)進(jìn)行研究:三根不可伸長(zhǎng)的輕繩共同系住一顆質(zhì)量為m的糖果(可視為質(zhì)點(diǎn)),設(shè)從左到右三根輕繩的長(zhǎng)度分別為l1 、l2 和l3,其中最左側(cè)的繩子處于豎直且張緊的狀態(tài),另兩根繩均處于松弛狀態(tài),三根繩的上端分別固定在同一水平線上,且相鄰兩懸點(diǎn)間距離均為d,糖果正下方的第一顆星星與糖果距離為h。已知繩子由松弛到張緊時(shí)沿繩方向的速度分量即刻減為零,現(xiàn)將最左側(cè)的繩子割斷,以下選項(xiàng)正確的是
A.只要滿(mǎn)足,糖果就能經(jīng)過(guò)正下方第一顆星星處
B.只要滿(mǎn)足,糖果就能經(jīng)過(guò)正下方第一顆星星處
C.糖果可能以的初動(dòng)能開(kāi)始繞中間懸點(diǎn)做圓運(yùn)動(dòng)
D.糖果到達(dá)最低點(diǎn)的動(dòng)能可能等于
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