質(zhì)量為1kg的物體在水平方向成37°斜向下的恒定推力F作用下沿粗糙的水平面運動,1s后撤掉推力F,其運動的v-t圖像如圖所示(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)下列說法正確的是( )
A.在0~2s內(nèi),合外力一直做正功
B.推力F等于24N
C.在0~3s內(nèi),物體克服摩擦力做功120J
D.在0~2s內(nèi),合外力平均功率為6.25W
CD
【解析】
試題分析:由速度時間圖象可知在0~1s內(nèi),物體的速度增大,動能增大,在1~2s內(nèi),速度減小,動能減小,根據(jù)動能定理可知合外力先做正功后做負功.A錯誤;設物體在0~1s內(nèi)和1~2s內(nèi)的加速度大小分別為a1和a2.由圖象斜率等于加速度,可得:a1=10m/s2,a2=5m/s2.根據(jù)牛頓第二定律得:Fcos37°-f1=ma1;f1=μ(Fsin37°+mg);f2=μmg=ma2
聯(lián)立解得:F=30N,f1=14N,f2=5N,B錯誤;在0~1s內(nèi),物體的位移為:=5m,物體克服摩擦力做功為:Wf1=f1x1=14×5J=70J ,在1~3s內(nèi),物體的位移為:=10m,物體克服摩擦力做功為:Wf2=f2x2=5×10J=50J,故在0~3s內(nèi),物體克服摩擦力做功為120J.C正確;在0~2s內(nèi),合外力做功等于動能的變化,為:W合=mv2=×1×52J=12.5J,其平均功率為:=6.25W,D正確。
考點:本題考查動能定理、牛頓運動定律。
科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省馬鞍山市高三第二次教學質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一束雙色光從空氣射入水面,進入水中分成兩束,它們與水面的夾角分別是,則兩色光在水中傳播速度之比為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省宣城市高考二調(diào)物理試卷(解析版) 題型:計算題
(20分)如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m=1kg的足夠長的木板C,在C上放置有A、B兩物體,A的質(zhì)量mA=1kg,B的質(zhì)量為mB=2kg.A、B之間鎖定一被壓縮了的輕彈簧,彈簧儲存的彈性勢能Ep=3J,現(xiàn)突然給A、B一瞬時沖量作用,使A、B同時獲得v0=2m/s的初速度,且同時彈簧由于受到擾動而解除鎖定,并在極短的時間內(nèi)恢復原長,之后與A、B分離.已知A和C之間的摩擦因數(shù)為μ1=0.2,B、C之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,且滑動摩擦力略小于最大靜摩擦力.求:
(1)彈簧與A、B分離的瞬間,A、B的速度分別是多大?
(2)已知在C第一次碰到右邊的固定擋板之前,A、B和C已經(jīng)達到了共同速度,求在到達共同速度之前A、B、C的加速度分別是多大及該過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?
(3)已知C與擋板的碰撞的碰撞無機械能損失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前A在C上滑行的距離?
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省合肥市高三第三次教學質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
圖(a)為探究動能定理的實驗裝置示意圖,實驗步驟如下:
①長木板適當傾斜,以平衡小車運動過程中受到的摩擦力;
②用天平測量小車B和遮光片的總質(zhì)量M、重物A的質(zhì)量仇;用游標卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測小車B與光電門之間的距離s(s小于重物離地高度h);
③調(diào)整輕滑輪,使細線與長木板平行;
④讓小車由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計測出遮光片經(jīng)過光電門所用的時間△t,求出小車速度v;
⑤改變小車B與光電門之間的距離s,重復步驟④。
回答下列問題:
(1)小車經(jīng)過光電門時的速度大小用d和△t表示,v= ,測量d時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為 cm;
(2)對于重物和小車組成的系統(tǒng),下列關于探究結論的說法最恰當?shù)膽獮?/p>
A.重物重力做的功等于小車增加的動能
B.重物重力做的功等于重物和小車增加的動能
C.重物重力做的功和小車重力做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動能
D.重物重力做的功和摩擦力對小車做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動能
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省合肥市高三第三次教學質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,斜面體A位于光滑水平面上,物塊B在其斜面上靜止,F(xiàn)給A施加一隨時間t增大的水平力F,使A和B一起向左做變加速直線運動。則在B與A發(fā)生相對運動之前的一段時間內(nèi)
A.B對A的壓力和摩擦力均逐漸增大
B.B對A的壓力和摩擦力均逐漸減小
C.B對A的壓力逐漸增大,B對A的摩擦力逐漸減小
D.B對A的壓力逐漸減小,B對A的摩擦力逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年天津市高三5月模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩質(zhì)量之比為的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運動的軌道半徑之比,則下列關于兩顆衛(wèi)星的說法中正確的是
A.線速度大小之比為
B.向心加速度大小之比為
C.運動的周期之比為
D.動能之比為
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年天津市高三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源一臺,導線、復寫紙、紙帶、細沙若干.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).
若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:①還需要補充的實驗器材是 .
②某同學的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2.他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在圖示情況下還應該采取的一項具體操作是:___ _;
應控制的實驗條件是: __;
③若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個點之間的時間間隔為T,從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖中未標出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W= ;該滑塊動能改變量的表達式為ΔEK= .(結果用題中已知物理量的字母表示)(2分)
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年天津市武清區(qū)高三第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,上、下表面平行的玻璃磚置于空氣中,一束復色光斜射到上表面,穿過玻璃后從下表面射出,分成a、b兩束單色光。下列說法中正確的是
A.a(chǎn)、b兩束單色光相互平行
B.a(chǎn)光在玻璃中的傳播速度大于b光
C.在玻璃中a光全反射的臨界角小于b光
D.用同一雙縫干涉裝置進行實驗a光的條紋間距小于b光
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科目:高中物理 來源:2014年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高考模擬統(tǒng)一考試(二)理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
兩物塊A、B用輕彈簧相連,質(zhì)量均為m=2 kg,初始時彈簧處于原長,A、B兩物塊都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上運動,質(zhì)量M=4 kg的物塊C靜止在前方,如圖所示。B與C碰撞后二者會粘在一起運動。求在以后的運動中:
(1)當彈簧的彈性勢能最大時,物塊A的速度v1為多大?
(2)系統(tǒng)中彈性勢能的最大值EP是多少?
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