用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗:小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點計時器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車拉力F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
     
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出aF圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的aF圖線過坐標原點,需要調(diào)整實
驗裝置,可采取以下措施中的(。
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
(1) 如圖 
        (2分);
(2) 0.10              (4分);
(3) C                (4分);
分析:當(dāng)拉力大于等于最大靜摩擦?xí)r,物體開始運動;a-F圖線過坐標原點即繩子的拉力就等于小車所受的合外力,故需要平衡摩擦力,其方法是適當(dāng)墊高長木板的右端.
解答:解:(1)①在a-F圖象中根據(jù)所給的數(shù)據(jù)描點.②用一條直線連接這些點(連接時要讓盡可能多得點落在直線上,讓其它的點盡可能分布在直線的兩側(cè)). 
(2)當(dāng)拉力大于等于最大靜摩擦?xí)r,物體開始運動,由上問所得a-F圖象可知當(dāng)拉力等于0.10N時物體開始運動,故最大靜摩擦力為0.1N.
(3)若要使作出的a-F圖線過坐標原點即繩子的拉力就等于小車所受的合外力,故需要平衡摩擦力,其方法是適當(dāng)墊高長木板的右端.故C正確.
故選C.
故本題的答案為:(1)如圖所示:(2)0.10 (0.08~0.12)(3)C
點評:只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)采用如下圖3裝置,小車質(zhì)量M,在平衡摩擦力之后,掛上重物m后,小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分,所標注的點相鄰兩點的時間間隔為T。使用毫米刻度尺進行測量后,將數(shù)據(jù)記錄在圖中。則:(重力加速度為g)
                                                                                                                                                                                                                    ⑴若在該實驗裝置中繩子對小車的拉力取為mg,則小車質(zhì)量M與所掛重物質(zhì)量m應(yīng)滿足什么關(guān)系      
A.M>mB.M>>mC. M<mD.M<<m
⑵若小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m滿足(1)中條件,請用題目所給各個物理量的符號計算下面問題:
b點所對應(yīng)的小車運動的動能為                     ;
從b點到e點,小車動能的增加量為                     ;
從b點到e點,重物對小車做功                         。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板的A點上(如圖1—13),另一端連接兩根細線然后通過細線用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點O,此時記錄下(1)       ,(2)         ,(3)          。然后,改用一個彈簧秤把橡皮條拉到(4)     點后再記錄下(5)         ,(6)          

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器。打點計時器的頻率為50Hz。某次用打點計時器研究小車運動的實驗中得到一條紙帶如圖所示,從比較清晰的0點起,每五個打印點取為一個計數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點間距離x1=30.0mm,1與2兩點間距離x2=36.0mm,2與3兩點間距離x3=42.0mm,3與4兩點間的距離x4=48.0mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為__m/s,小車的加速度為___m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在研究平拋運動的實驗中得到如圖所示的三個點,其坐標標記如圖所示,坐標原點為拋出點,其中        點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,按你認為正確的數(shù)據(jù)計算出小球平拋的初速度為           m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中,研究力和加速度的關(guān)系時保證______不變;為了保證實驗的精確性,在多次的實驗中,必須始終要求做到________.實驗中打出的一條紙帶,如圖所示,則從紙帶上可以求出小車的加速度a=________m/s2,記錄計數(shù)點2的速度v="________m/s.   "
     

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(6分)某同學(xué)在做教材上“研究平拋物體的運動”實驗中,正確操作、根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上記下了小球水平拋出后通過的部分位置(見右圖)。若坐標紙上每一個小方格的邊長均為5 cm,重力加速度g取10 m/sZ,空氣阻力不計,則由圖可知:小球從A點運動到C點經(jīng)歷的時間為   ▲   s,小球的初速度大小為    ▲    m/s,小球過B點時的豎直方向分速度大小為    ▲    m/s。

(2)(11分)實驗室備有如下器材:干電池;電流表A.(量程4 mA,內(nèi)阻約100Ω);電流表A2(量程6 mA,內(nèi)阻未知);電流表A3(量程0.6 A,內(nèi)阻未知);電阻箱R1(0~999.9Ω);滑動變阻器R2(最大阻值1 kΩ);保護電阻R3;單刀單擲開關(guān)S1和單刀雙擲開關(guān)S2及若干導(dǎo)線。
①某同學(xué)利用上述部分器材,設(shè)計了圖甲所示的電路先測量電流表A1的內(nèi)電阻。他的實驗步驟如下:
按照電路圖連接好電路后,先將開關(guān)S2擲向a,再閉合開關(guān)Sl,調(diào)節(jié)R2,讀出此時電流表A2的示數(shù)為2.5 mA;然后將開關(guān)S2擲向b,保持R2不變,調(diào)節(jié)電阻箱Ri的阻值,使此時電流表A2的示數(shù)仍為2.5 mA。
若此時電阻箱R1各旋鈕位置如圖乙所示,則電流表A,的內(nèi)電阻RA1=  ▲    Ω 若要把電流表A1改裝成量程為2V的電壓表,需    ▲    Ω(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個 ▲ Ω的電阻。

②接著該同學(xué)又利用上面的測量結(jié)果,把上述部分器材按照圖丙所示的電路圖連接好電路,進行測量干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗。實驗中他把電阻箱Ri的阻值調(diào)到404.O Q。實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,請在圖丁所示的坐標紙上選擇合適的標度,做出相應(yīng)的實驗圖線。
該同學(xué)測得的干電池的電動勢E=          V,內(nèi)電阻r=        Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

(1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑
(2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度
(3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復(fù)步驟(2),測出對應(yīng)的加速度;
(4)改變的大小,重復(fù)步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;
(5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=      kg,小車的質(zhì)量=      kg。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為s=97.50cm,擺球直徑為d=2.00cm,然后用秒表記錄了單擺完成n=50次全振動所用的時間為t=99.9s.則
該擺擺長為_______cm(注意有效數(shù)字). 用s、d、n、t求重力加速度的表達式g=               .

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同步練習(xí)冊答案