【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體在F=20N水平向右的拉力作用下由靜止開(kāi)始沿足夠長(zhǎng)的斜面向上滑動(dòng),斜面固定不動(dòng)且與水平方向成=37角,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,拉力F作用物體2s后撤去。(g=10m/s2,,

試求:(1)物體在力F的作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)斜面的壓力大小;

(2)物體在力F的作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大;

(3)撤去力F作用后物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最大距離。

【答案】(1)20N(2)5m/s2(3)6.25m

【解析】

試題

(1)物體受力分析如圖所示將G 和F分解

FN =Fsin + mgcos

根據(jù)牛頓第三定律物體對(duì)斜面的壓力的大小為20N

(2)f=μFN=5N

(3)撤去F 后,物體減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

撤去F時(shí)物體的速度

根據(jù)

X=6.25m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí),小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

1)適當(dāng)墊高木板是為了_____;

2)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,通過(guò)紙帶求小車速度時(shí),應(yīng)使用紙帶______(填全部、前面部分后面部分);

3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的操作或分析,下列敘述正確的是______

A.實(shí)驗(yàn)中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B.實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致

C.小車在橡皮筋的作用下保持無(wú)初速度彈出

D.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

4)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了Wv圖,如圖2甲,并由此圖線得出功與速度的平方一定成正比的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出Wv2圖,如圖2乙,并由此也得出功與速度的平方一定成正比的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是__

A.甲的分析不正確,乙的分析正確 B.甲的分析正確,乙的分析不正確

C.甲和乙的分析都正確 D.甲和乙的分析都不正確.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置,板間距離為d.當(dāng)兩板間加電壓U時(shí),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子,以水平速度v0A點(diǎn)射入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng),A、B間的水平距離為L,不計(jì)重力影響.求:

(1)帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間;

(2)帶電粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小;

(3)A、B間的電勢(shì)差.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)欲對(duì)一臺(tái)小型電動(dòng)機(jī)的性能進(jìn)行研究,準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材如下:

待測(cè)電動(dòng)機(jī)M(額定電壓4.0V)

電流表A(內(nèi)阻約為0.2);

電壓表V(內(nèi)阻約為3000);

滑動(dòng)變阻器R;

電池E(電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻約0.5);

開(kāi)關(guān)S 導(dǎo)線若干;

經(jīng)過(guò)正確操作得到電動(dòng)機(jī)的U-I圖像(甲圖)。

1)請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)要求完成圖乙實(shí)物圖的連接_____。

2)電動(dòng)機(jī)在額定電壓條件下正常工作時(shí),其輸人功率為_____W,輸出的機(jī)械功率為_____W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光電控制設(shè)備用到的光控繼電器(即一種開(kāi)關(guān),用來(lái)控制電路)的示意圖,它是由電源、光電管放大器、電磁繼電器等幾個(gè)部分組成,當(dāng)用綠光照射光電管的陰極K時(shí),可以發(fā)生光電效應(yīng),則下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖中a端為電源的正極

B. 放大器的作用是將光電管中產(chǎn)生的電流放大后,使鐵芯M磁化,將銜鐵N吸住

C. 若增大綠光的照射強(qiáng)度,光電子最大初動(dòng)能增大

D. 改用藍(lán)光照射光電管的陰極K時(shí),電路中仍有光電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧波某時(shí)刻的波形圖如圖甲所示,乙圖表示該波傳播的介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)此后一段時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)圖象。則( )

A. 若波沿x軸正方向傳播,圖乙為a點(diǎn)的振動(dòng)圖象

B. 若波沿x軸正方向傳播,圖乙為b點(diǎn)的振動(dòng)圖象

C. 若波沿x軸負(fù)方向傳播,圖乙為c點(diǎn)的振動(dòng)圖像

D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播,圖乙為d點(diǎn)的振動(dòng)圖象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一足夠長(zhǎng)的條狀區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),其在xoy平面內(nèi)的截面如圖所示:中間是磁場(chǎng)區(qū)域,其邊界與y軸垂直,寬度為l,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,方向垂直于xoy平面;磁場(chǎng)的上、下兩側(cè)為電場(chǎng)區(qū)域,寬度均為,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小均為E,方向均沿x軸正方向;M、N為條形區(qū)域邊界上的兩點(diǎn),它們的連線與y軸平行。一帶正電的粒子以某一速度從M點(diǎn)沿y軸正方向射入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恰好以從M點(diǎn)入射的速度從N點(diǎn)沿y軸正方向射出。不計(jì)重力。

(1)定性畫(huà)出該粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡;

(2)求該粒子從M點(diǎn)射入時(shí)速度的大。

(3)若該粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向恰好與x軸正方向的夾角為,求該粒子的比荷及其從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩電荷量分別為-Q+2Q的點(diǎn)電荷固定在直線MN上,兩者相距為L,以+2Q的點(diǎn)電荷所在位置為圓心、為半徑畫(huà)圓,a、bc、d是圓周上四點(diǎn),其中abMN直線上,cd兩點(diǎn)連線垂直于MN,下列說(shuō)法正確的是

A. c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

B. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)

C. c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

D. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線上有o、a、b、c四點(diǎn),ab間的距離與bc間的距離相等,在o點(diǎn)處有固定點(diǎn)電荷,已知b點(diǎn)電勢(shì)低于c點(diǎn)電勢(shì)。若一帶負(fù)電粒子僅在電場(chǎng)力作用下先從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),再?gòu)?/span>b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn),則(

A. o點(diǎn)處固定點(diǎn)電荷帶正電

B. 前一過(guò)程中電場(chǎng)力做的功大于后一過(guò)程中電場(chǎng)力做的功

C. 后一過(guò)程中,粒子的動(dòng)能不斷增大

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

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