汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本�加速行駛，根據(jù)牛頓運(yùn)動定律可知
[     ]
A．汽車能拉著拖車向前是因?yàn)槠嚴(yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧?BR>B．汽車先對拖車施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力
C．加速前進(jìn)時，汽車對拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力
D．拖車加速前進(jìn)，是因?yàn)槠噷ν宪嚨睦Υ笥诘孛鎸ν宪嚨哪Σ磷枇�；汽車加速是因�(yàn)榈孛鎸ζ囅蚯暗淖饔昧Γ恳Γ┐笥谕宪噷λ睦?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B受到向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=（9-2t） N （t的單位是s）．從t=0開始計時，則（　�。�
A．A物體在3 s末時刻的加速度是初始時刻的
5
11
倍
B．t＞4 s后，B物體做勻加速直線運(yùn)動
C．t=4.5 s時，A物體的速度為零
D．t=5 s時，A開始沿與B速度相反的方向運(yùn)動
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4的四個物體彼此用輕繩連接，放在光滑的桌面上，拉力F1、F2分別水平地加在m1、m4上，如圖所示．求物體系的加速度a和連接m2、m3輕繩的張力F．（F1＞F2）

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：填空題

一個恒力可使物體A產(chǎn)生2 m/s2的加速度，可使物體B產(chǎn)生6 m/s2的加速度，現(xiàn)將A、B兩物體粘在一起，則這個恒力可使它們產(chǎn)生的加速度為__________。

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：單選題

在一個固定的光滑斜面上，質(zhì)量不同的物體分別從斜面上下滑，正確的是
[     ]
A．質(zhì)量越大，初速度越小，下滑加速度越大
B．質(zhì)量越小，初速度越大，下滑加速度越大
C．質(zhì)量越大，初速度越大，下滑加速度越大
D．無論質(zhì)量如何，初速度如何，下滑的加速度都相同

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是
①由F=ma可知，物體受到的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比；
②由可知，物體的質(zhì)量與其所受的合力成正比，與其運(yùn)動的加速度成反比；
③由可知，物體的加速度與其所受的合力成正比，與其質(zhì)量成反比；
④由可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合力而求得。
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

物體靜止在光滑水平面上，一外力F沿水平方向作用于該物體上，那么在力剛開始作用的瞬間
[     ]
A．物體同時獲得加速度和速度
B．物體立即獲得加速度，但速度仍為零
C．物體立即獲得速度，但加速度仍為零
D．物體的速度和加速度均為零

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科目：高中物理 來源：專項題 題型：不定項選擇

一物體質(zhì)量為m，該物體所受合力的大小為F，獲得加速度為a，那么在下圖中，正確表示了它們之間函數(shù)關(guān)系的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：0116 月考題 題型：不定項選擇

關(guān)于物體的質(zhì)量、加速度和合力之間的關(guān)系，下列說法正確的是
[     ]
A、質(zhì)量較大的物體的加速度一定小
B、受到合力較大的物體加速度一定大
C、物體所受合力的方向一定與物體運(yùn)動方向相同
D、物體所受合力的方向一定與物體加速度的方向相同

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同步練習(xí)冊答案