【題目】如圖,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,由此可求出

A. P與斜面的摩擦力

B. P與Q的摩擦力

C. P對斜面的正壓力

D. 斜面的傾角

【答案】B

【解析】沒有放Q時,對P受力分析,受重力、支持力、靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,有:
支持力:N=Mgcosθ;沿斜面向上的摩擦力:f=Mgsinθ;根據(jù)平衡條件可得:重力沿斜面向下的分力為Mgsinθ≤μMgcosθ;所以當Q放在P上方時,整體有:(M+m)gsinθ≤μ(M+m)gcosθ,所以系統(tǒng)仍然靜止;兩個物體的質(zhì)量和斜面傾角不知道,所以無法求解摩擦力大小,AD錯誤;由于系統(tǒng)靜止且P的上表面水平,且P和Q無相對運動趨勢,所以Q受到的摩擦力為零,B正確;兩個物體的質(zhì)量和斜面傾角不知道,所以無法求解P對斜面的正壓力,C錯誤;故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電流強度的概念,下列敘述中正確的是 ( )

A.通過導體截面的電量越多,電流強度越大

B.在金屬導體內(nèi)自由電子定向移動的方向就是電流方向

C.單位時間內(nèi)通過導體截面的電量越多,導體中的電流強度越大

D.因為電流有方向,所以電流強度是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為m的物體以某一速度從固定斜面底端沖上傾角α=30°的斜面,其加速度為,如圖此物體在斜面上上升的最大高度為h,則此過程中正確的是

A. 物體動能增加了

B. 物體克服重力做功

C. 物體機械能損失了

D. 物體克服摩擦力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究加速度與物體受力的關系實驗中,設計出如下實驗方案,實驗裝置如圖所示.已知小車(含遮光條))質(zhì)量M,砝碼盤質(zhì)量m0,長木板上固定兩個光電門A、B,其實驗步驟是:

A.按圖所示安裝好實驗裝置;

B.掛上細繩和砝碼盤(含砝碼),調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;

C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;

D.將小車置于長木板上由靜止釋放,讓小車在木板上運動,并先后經(jīng)過AB兩個光電門

E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度。

回答下列問題:

1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?______(填).

2)如圖,遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d,經(jīng)過光電門AB時遮光時間分別為t1、t2,光電門AB中心之間的距離為L,砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則小車的加速度為______,小車受到的合外力為______(用題目給定的物理量符號表示)

3)某同學將有關測量數(shù)據(jù)填入他所設計的表格中,他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖).造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是:________。

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2 . 設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:

(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若物體乙的質(zhì)量m2=5kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】元電荷是( 。

A. 電荷量 B. 點電荷 C. 電子 D. 質(zhì)子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

(1)通過實驗得到如圖乙所示的aF圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角________(選填偏大偏小”)。

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(大于”“小于等于”),為了便于探究、減小誤差,應使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

(3)該同學得到如圖丙所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50 Hz。A、B、CD、EF、G是紙帶上7個連續(xù)的點。ΔxxDGxAD________cm。由此可算出小車的加速度a________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某中學科技小組制作了利用太陽能驅(qū)動小車的裝置.當太陽光照射到小車上方的光電板時,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進.小車在平直的公路上從靜止開始勻加速行駛,經(jīng)過時間t , 速度為v時功率達到額定功率,并保持不變,小車又繼續(xù)前進了s距離,達到最大速度 ,設小車的質(zhì)量為m,運動過程所受阻力恒為 ,則小車的額定率為( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗中:

1實驗室提供了以下器材:打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、細繩、鉤碼、紙帶、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計.其中在本實驗中不需要的器材是_________.還缺的器材是_________________

2如圖所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,打點計時器打點的時間間隔,其中.

表列出了打點計時器打下B、CF時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下E點時小車的瞬時速度._________

3A點為計時起點,在坐標圖中畫出小車的速度時間關系圖線._______

4根據(jù)你畫出的小車的速度時間關系圖線計算出的小車的加速度a____(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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