在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(2.5 V,0.5 A)、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材:
(1)圖甲為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖,在開關(guān)S閉合后,把滑動(dòng)片P從A向B端移動(dòng)過程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變________(填“大”或“小”)。
(2)某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫出I—U圖象,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.0 V時(shí),小燈泡的電阻值R=________ Ω,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P=________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖(4分)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆云南師范大學(xué)附中高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
(20分)如圖所示,某工廠需將質(zhì)量ml=l00kg的貨物(可視為質(zhì)點(diǎn))從高處運(yùn)送至地面,為避免貨物與地面發(fā)生撞擊,現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道,使貨物由軌道頂端無(wú)初速度滑下,軌道半徑R=2.45m。地而上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同的木板A、B,長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=3m,質(zhì)量均為m2=60kg,木板上表面與軌道末端相切。貨物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.2。(最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10m/s2)
(1)求貨物到達(dá)圓軌道末端時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)若貨物滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開始滑動(dòng),求1應(yīng)滿足的條件;
(3)若1=0.4,求貨物在A、B板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的總時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
杭新景高速公路限速120km/h,一般也要求速度不小于80km/h.冬天大霧天氣的時(shí)候高速公路經(jīng)常封道,否則會(huì)造成非常嚴(yán)重的車禍.如果某人大霧天開車在高速上行駛,設(shè)能見度(觀察者與能看見的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離)為30m,該人的反應(yīng)為0.5s,汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2,為安全行駛,汽車行駛的最大速度是( )
A.10m/s B.15m/s C.m/s D. 20m/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)第一中學(xué)高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個(gè)點(diǎn)電荷,所帶電荷量分別為和,相距為r,相互作用力為F,為了使它們之間的作用力增大為原來(lái)的2倍,下列做法可行的是
A.僅使增大為原來(lái)的2倍
B.僅使減小為原來(lái)的一半
C.使和都增大為原來(lái)的2倍
D.僅使r減小為原來(lái)的一半
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛,急剎車時(shí)的加速度大小為5m/s2,則自駕駛員急踩剎車開始,2s內(nèi)與5s內(nèi)汽車的位移之比為
A. 5∶4 B. 4∶5 C.3∶4 D.4∶3
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個(gè)點(diǎn),在這些點(diǎn)上各固定一個(gè)點(diǎn)電荷,除A點(diǎn)處的電荷量為-q外,其余各點(diǎn)處的電荷量均為+q,則圓心O處
A. 場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向沿OA方向
B. 場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向沿AO方向
C. 場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向沿OA方向
D. 場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向沿AO方向
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測(cè)量電風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)的機(jī)械功率,于是找到了一臺(tái)這樣的電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U,但其他字跡不清楚。該小組成員取出電池,并從電風(fēng)扇連接的電池的正、負(fù)兩極各接出一條引線,提供的器材有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(阻值較小),備用電池若干節(jié),開關(guān)、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒。
(1)測(cè)量時(shí),選擇的電路圖比較合理的是 圖(填寫“甲”或“乙”)
(2)該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)寫步驟③的實(shí)驗(yàn)操作過程。
①按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件,并將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片移動(dòng)到最左端。
②合上開關(guān),將滑動(dòng)片從最左端開始緩慢向右移動(dòng),使電壓表和電流表都有明顯的示數(shù),但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動(dòng),讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為、。
③ 。
④用測(cè)得的物理量表示電動(dòng)機(jī)M正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)輸出的機(jī)械功率= 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電容器的說法中,正確的是
A.電容越大的電容器,帶電荷量也一定越多
B.電容器不帶電時(shí),其電容為零
C.兩個(gè)電容器的帶電荷量相等時(shí),兩板間電勢(shì)差較大的電容器的電容較大
D.電容器的電容跟它是否帶電無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三上質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:填空題
圖為接在5OHz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒有畫出.由圖中數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為 m/s2,可推算出打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度大約為 m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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