在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如下圖所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為         m/s， 小車的加速度為             m/s2。
0.85；5.0

試題分析：打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為
加速度根據(jù)
點(diǎn)評：本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的常見計(jì)算，包括速度、加速度等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證平行四邊行定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的   （填字母代號）
A. 將橡皮條拉伸相同長度即可          
B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度          
D. 將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是   （填字母代號）
A. 兩支彈簧秤的拉線之間夾角要適當(dāng)大些有利于作圖
B. 彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C. 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D、兩細(xì)繩必須等長

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）如圖所示，在做“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)中．
（1）下面是本實(shí)驗(yàn)部分測量儀器或工具，需要的是____．

A．秒表        B．天平        C．刻度尺      D．彈簧秤
（2）完成本實(shí)驗(yàn)，下列必須要求的條件是           ．
A．斜槽軌道末端的切線必須水平    B．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等
C．入射球和被碰球大小必須相同    D．入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
（3）某次實(shí)驗(yàn)中用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，如圖所示，該小球的直徑為       mm．

（4）某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如圖所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作正確的是(　　)
A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置允許變動
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動．

(1)此實(shí)驗(yàn)中可以不測量加速度的具體值，原因是______________________．
(2)通過改變________，就可以改變小車所受的合力．
(3)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，分別以________為縱坐標(biāo)、________為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出二者關(guān)系．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖（a）為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，現(xiàn)有的器材為：鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙、直尺、帶鐵夾的重物。為完成本實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要4～6V_____電源（填直流或交流）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作周期T=0.02S，自由下落的重物質(zhì)量m=2kg，如圖（b）所示為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后選出的一條理想的紙帶，O點(diǎn)是打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C是在紙帶上取出的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，AB、BC間各有一個(gè)點(diǎn)未畫出。經(jīng)測得A、B、C三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：S1=12.9cm，S2=20.5cm，S3=28.9cm，g=10m/s2，完成以下問題：（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

①紙帶的______端與重錘連接（填左或右）。
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=_________m/s。
③從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中，重力勢能的減少量△EP=________J，此過程中物體動能的增量△EK=__________J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

張明同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，
(1)測擺長時(shí)，若正確測出懸線長l和擺球直徑d,則擺長為          
(2)測周期時(shí)，當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為1次，測出經(jīng)過該位置N次的時(shí)間為t,則周期為               
（3）他實(shí)驗(yàn)測得的g值偏小，可能的原因是           
A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）研究小車勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出。

①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶
B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車
C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：                        （用字母填寫）
②圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=                   s
③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=                。
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=              。
（2）圖（a）是測量電阻Rx的原理圖。學(xué)生電源輸出電壓可調(diào)，電流表量程選0.6A（內(nèi)阻不計(jì)），標(biāo)有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0cm。

①根據(jù)原理圖連接圖（b）的實(shí)物圖。
②斷開S2，合上S1；調(diào)節(jié)電源輸出電壓為3.0V時(shí)，單位長度電阻絲的電壓u=          V/cm.記錄此時(shí)電流表A1的示數(shù)。
③保持S1閉合，合上S2；滑動c點(diǎn)改變ac的長度L，同時(shí)調(diào)節(jié)電源輸出電壓，使電流表A1的示數(shù)與步驟②記錄的值相同，記錄長度L和A2的示數(shù)I。測量6組L和I值，測量數(shù)據(jù)已在圖（c）中標(biāo)出，寫出Rx與L、I、u的關(guān)系式Rx=     ；根據(jù)圖（c）用作圖法算出Rx=    Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_________________________________________________________________________
（2）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一般方法是：如下圖(a)所示，在水平方向從平拋起點(diǎn)處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點(diǎn)，作水平線交于y軸，則y1與y2之比為___________.

（3）某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如下圖（b）所示，實(shí)驗(yàn)裝置的安裝準(zhǔn)確無誤，實(shí)驗(yàn)操作中有一處失誤，其余操作正確，請指出該處的失誤。________________________________ 
 
（4）該同學(xué)在軌跡上任取一點(diǎn)M，測得坐標(biāo)為（a,b），運(yùn)用平拋運(yùn)動原理計(jì)算得到的平拋初速度值與其真實(shí)值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”)．
（5）下列哪些因素會使實(shí)驗(yàn)的誤差增大               
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時(shí)其末端不水平
C．根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離O點(diǎn)較遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊答案