如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC水平,AC邊豎直,∠ABC=α,AB及AC兩邊上分別套有細(xì)線連接著的銅環(huán)P和銅環(huán)Q,當(dāng)它們靜時(shí),細(xì)線跟AB所成的角θ的大小為(細(xì)線長度小于BC)( 。
分析:本題可以運(yùn)用假設(shè)法分析θ與β的關(guān)系.假設(shè)AC上的環(huán)質(zhì)量為零,則知平衡時(shí)θ=α;假設(shè)AB上的銅環(huán)P的質(zhì)量為零,平衡時(shí)則有θ=
π
2
,再分析兩環(huán)有質(zhì)量時(shí)的角度的關(guān)系.
解答:解:假設(shè)若AC上的銅環(huán)質(zhì)量為零,重力為零,它僅受線的拉力和鐵絲AC的彈力,它們是一對(duì)平衡力.由于鐵絲對(duì)AC上的環(huán)的彈力垂直于AC,則細(xì)線必定垂直于AC,則細(xì)線平行于BC,此時(shí)θ=α.但實(shí)際上AC上的環(huán)的質(zhì)量大于零,重力大于零,要使此環(huán)處于靜止,細(xì)線的左端必須斜向左上方,則有θ>α.
假設(shè)AB上的銅環(huán)P的質(zhì)量為零,重力為零,它僅受細(xì)線的拉力和鐵絲AB的彈力,它們是一對(duì)平衡力,則此環(huán)平衡時(shí),細(xì)線與AB垂直,θ=
π
2
,而AB上的銅環(huán)的質(zhì)量大于零,重力大于零,要使此環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線不能與AB垂直,應(yīng)有θ<
π
2
,故α<θ<
π
2

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用假設(shè)法的思維方法,也可以通過分析兩環(huán)的受力情況,由平衡條件,根據(jù)正交分解法確定θ的范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,∠ABC=β,AB及AC兩邊上分別套用有細(xì)線連著的銅環(huán)P、Q,當(dāng)它們靜止時(shí),細(xì)線跟AB所成的角θ的大小為(細(xì)線長度小于BC)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,在AB和AC兩邊上分別套有用細(xì)線連接的銅環(huán),當(dāng)它們靜止時(shí),細(xì)線跟AB所成的角度的大小為(細(xì)線長度小于BC)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,∠ABC=β.AB邊及AC兩邊上分別套有用細(xì)線相連的銅環(huán)(其總長度小于BC邊長),當(dāng)它們靜止時(shí),細(xì)線跟AB所成的角θ的大小為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一個(gè)直角三角形框架,框架靜止放置時(shí)BC邊水平、AC邊豎直,且∠ABC=β,AB及AC兩邊上分別套有用細(xì)線系著的銅環(huán).那么,當(dāng)它們均靜止平衡時(shí),兩環(huán)之間的細(xì)線與框架的AB斜邊所成的夾角θ的范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案