小球自由下落時(shí),記錄小球每隔相同時(shí)間的位置有以下兩種方式:一種是圖(a)所示的頻閃照相記錄,另一種是圖(b)所示的利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄.兩種記錄方式都能用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,但兩種方式相比,圖(a)比圖(b)的  誤差更。ㄟx填“偶然”或“系統(tǒng)”);圖(a)中所標(biāo)數(shù)據(jù)為小球自A點(diǎn)釋放后頻閃儀每隔T=0.04s閃光一次,各時(shí)刻的位置到A的距離,單位為厘米,驗(yàn)證圖(a)中小球自A到E過(guò)程中的機(jī)械能守恒,還需要知道小球到達(dá)E處的速度,此速度有兩種計(jì)算方式:第一種是根據(jù)自由落體速度公式v=gt求得(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋诙N是利用v=求得,應(yīng)選第  種.


考點(diǎn):

驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

專題:

實(shí)驗(yàn)題;機(jī)械能守恒定律應(yīng)用專題.

分析:

紙帶和限位孔間的摩擦引起的實(shí)驗(yàn)誤差屬于系統(tǒng)誤差,頻閃照片可以減小系統(tǒng)誤差;求解瞬時(shí)速度不能運(yùn)用v=gt求解,應(yīng)該根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行求解.

解答:

解:由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔與紙帶間有摩擦,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成誤差,該誤差無(wú)法避免,屬于系統(tǒng)誤差,頻閃照相系統(tǒng)誤差更小.

該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),不能把重物看成自由落體運(yùn)動(dòng),再運(yùn)用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗(yàn)證了,正確的方法是第二種.

故答案為:系統(tǒng),二.

點(diǎn)評(píng):

解決本題的關(guān)鍵知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差的區(qū)別,以及掌握求解瞬時(shí)速度的方法,注意不能運(yùn)用v=gt求解瞬時(shí)速度,否則機(jī)械能守恒定律就不需驗(yàn)證了,一定守恒.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一長(zhǎng)為L(zhǎng)、內(nèi)橫截面積為S的絕熱氣缸固定在水平地面上,氣缸內(nèi)用一質(zhì)量為m的絕熱活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,幵始時(shí)活塞用銷釘固定在氣缸正中央,氣缸內(nèi)被封閉氣體壓強(qiáng)為P,外界大氣壓為P0(P>P0).現(xiàn)釋放活塞,測(cè)得活塞被缸內(nèi)氣體推到缸口時(shí)的速度為V.求:

(Ⅰ)此過(guò)程克服大氣壓力所做的功;

(Ⅱ)活塞從釋放到將要離開缸口,缸內(nèi)氣體內(nèi)能改變了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


用水平力F拉著一物體在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻起力F隨時(shí)間均勻減小,物體所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化如圖中實(shí)線所示.下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

F是從t1時(shí)刻開始減小的,t2時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

 

B.

F是從t1時(shí)刻開始減小的,t3時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

 

C.

F是從t2時(shí)刻開始減小的,t2時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

 

D.

F是從t2時(shí)刻開始減小的,t3時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

安培首先提出了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力公式

 

B.

法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

 

C.

楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法﹣﹣楞次定律

 

D.

法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律﹣﹣庫(kù)侖定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


空間某區(qū)域內(nèi)存在電場(chǎng),電場(chǎng)線在某豎直平面內(nèi)的分布如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的小球在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v1,方向水平向右,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為v2,運(yùn)動(dòng)方向與水平方向之間的夾角為α.若A、B兩點(diǎn)之間的高度差為h,水平距離為S,則以下判斷中正確的是( 。

 

A.

A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)大小關(guān)系為EA<EB、φA<φB

 

B.

如果v2>v1,則說(shuō)明電場(chǎng)力一定做正功

 

C.

A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為

 

D.

小球從A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明.以下對(duì)幾位物理學(xué)家所作的科學(xué)探究,敘述正確的是(  )

 

A.

牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G

 

B.

伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了所有自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度相同

 

C.

開普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

 

D.

胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如上右圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體,斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑.關(guān)于物塊下滑過(guò)程中對(duì)斜面壓力大小的解答,有如下四個(gè)表達(dá)式.要判斷這四個(gè)表達(dá)式是否合理,你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算,而是根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和物理方法進(jìn)行分析,從而判斷解的合理性.根據(jù)你的判斷,下述表達(dá)式中可能正確的是( 。

 

A.

B.

 

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,工廠利用皮帶傳輸機(jī)把貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的C平臺(tái)上,C平臺(tái)離地面的高度一定.運(yùn)輸機(jī)的皮帶以一定的速度v順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且不打滑.將貨物輕輕地放在A處,貨物隨皮帶到達(dá)平臺(tái).貨物在皮帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí),會(huì)留下一定長(zhǎng)度的痕跡.已知所有貨物與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.若皮帶的傾角θ、運(yùn)行速度v和貨物質(zhì)量m都可以改變,始終滿足tan θ<μ.可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則(  )

A.當(dāng)速度v一定時(shí),角θ越大,運(yùn)送時(shí)間越長(zhǎng)

B.當(dāng)傾角θ一定時(shí),改變速度v,運(yùn)送時(shí)間不變

C.當(dāng)傾角θ和速度v一定時(shí),貨物質(zhì)量m越大,皮帶上留下的痕跡越長(zhǎng)

D.當(dāng)傾角θ和速度v一定時(shí),貨物質(zhì)量m越大,皮帶上摩擦產(chǎn)生的熱越多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為M,內(nèi)壁間距為L的箱子靜止于光滑的水平面上,箱子中間有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與箱子底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。初始時(shí)小物塊停在箱子正中間,如圖所示,F(xiàn)給小物塊一水平向右的初速度v,小物塊與箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中間,并與箱子保持相對(duì)靜止。設(shè)碰撞都是彈性的,則整個(gè)過(guò)程中,系統(tǒng)損失的動(dòng)能為

A.mv2        B.v2    C.NμmgL     D.NμmgL

 

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