在“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(見圖(a))中,得到圖線如圖(b)所示。
(1)在實(shí)驗(yàn)中需保持不變的是___________。
A.擋光片的寬度
B.小車的釋放位置
C.導(dǎo)軌傾斜的角度
D.光電門的位置
(2)線圈匝數(shù)增加一倍后重做該實(shí)驗(yàn),在圖(b)中畫出實(shí)驗(yàn)圖線。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到E-1/△t圖線如圖所示.
(1)從觀察和分析該實(shí)驗(yàn)裝置可看出,在實(shí)驗(yàn)中,因磁鐵相對(duì)螺線管位置的變化都
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),從而實(shí)現(xiàn)了控制
磁通量的變化量
磁通量的變化量
不變.
(2)在得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后,為了研究E與△t的關(guān)系,可采用圖象處理數(shù)據(jù)的方法,在直角坐標(biāo)系中作E-1/△t的關(guān)系圖線,由圖象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在線圈匝數(shù)和通過線圈的磁通量的變化量均不變的情況下,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與
1
△t
成正比.
在線圈匝數(shù)和通過線圈的磁通量的變化量均不變的情況下,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與
1
△t
成正比.

(3)僅將線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉?倍后重新做實(shí)驗(yàn),在E-1/△t畫出實(shí)驗(yàn)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),得到E-1/△t圖線如圖1所示.

(1)從觀察和分析該實(shí)驗(yàn)裝置可看出,在實(shí)驗(yàn)中,因磁鐵相對(duì)螺線管位置的變化都
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),從而實(shí)現(xiàn)了控制
磁通量的變化量
磁通量的變化量
不變.
(2)在得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后,計(jì)算機(jī)得到圖2的E與△t的關(guān)系,如果橫坐標(biāo)取
1
△t
1
△t
,就可獲得如圖3所示的圖線;并且由圖3可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在磁通量變化相同的情況下,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間成反比
在磁通量變化相同的情況下,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間成反比

(3)僅將線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉?倍后重新做實(shí)驗(yàn),在圖3上畫出實(shí)驗(yàn)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(如圖(a)所示)中,得到E-
1△t
圖線如圖(b)所示.
(1)(多選題)在實(shí)驗(yàn)中需保持不變的是
AD
AD

A、擋光片的寬度
B、小車的釋放位置
C、導(dǎo)軌傾斜的角度
D、光電門的位置
(2)線圈匝數(shù)增加一倍后重做該實(shí)驗(yàn),在圖(b)中畫出實(shí)驗(yàn)圖線.
(3)通過圖象可得出的結(jié)論是:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與
磁通量變化率
磁通量變化率
 成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(多選題)如圖所示,在“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電路連接正確.合上電鍵后,快速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)不明顯,可能的原因是
0
A、滑動(dòng)變阻器的阻值太小B、干電池的內(nèi)阻太小C、干電池的電動(dòng)勢(shì)太小D、原線圈L1內(nèi)沒有插入鐵芯

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(見圖(a))中,得到E-1/△t圖線如圖(b)所示.
精英家教網(wǎng)
(1)(多選題)在實(shí)驗(yàn)中需保持不變的是
 

(A)擋光片的寬度      (B)小車的釋放位置
(C)導(dǎo)軌傾斜的角度    (D)光電門的位置
(2)線圈匝數(shù)增加一倍后重做該實(shí)驗(yàn),在圖(b)中畫出實(shí)驗(yàn)圖線.

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