【題目】如圖所示,質(zhì)量M=5kg的小車靜止在光滑水平地面上,小車左側(cè)AB部分水平,右側(cè)BC部分為半徑R=0.5m的豎直光滑圓弧面,AB與BC恰好在B點(diǎn)相切,CD為豎直側(cè)壁。質(zhì)量m=1kg的小滑塊以v0=6m/s的初速度從小車左端的A點(diǎn)滑上小車,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)與小車相對(duì)靜止一起向前運(yùn)動(dòng),之后小車與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生碰撞,碰撞前后無能量損失。已知滑塊與小車AB段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小車與墻壁碰撞前的速度大;
(2)小車AB段的長(zhǎng)度;
(3)試通過計(jì)算說明:小車與墻壁碰撞后,滑塊能否從C點(diǎn)滑出。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平細(xì)桿上套一質(zhì)量為0.54kg的小環(huán)A,用輕繩將質(zhì)量為0.5kg的小球B與A相連.B受到始終與水平成53°角的風(fēng)力作用,與A一起向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)輕繩與水平方向夾角為37°,運(yùn)動(dòng)過程中B球始終在水平細(xì)桿的下方,則( )(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
A.B受到的風(fēng)力大小為2N
B.A與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C.繩對(duì)B的拉力隨著風(fēng)力的減小而減小
D.桿對(duì)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在利用如圖所示裝置“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”實(shí)驗(yàn)中,把三塊相同的蹄形磁體并排放在桌面上,用細(xì)導(dǎo)線將一根銅質(zhì)導(dǎo)體棒水平懸掛在磁體的兩極間,導(dǎo)體棒的方向與磁場(chǎng)方向垂直,當(dāng)導(dǎo)體棒中有電流通過時(shí),導(dǎo)體棒帶動(dòng)細(xì)導(dǎo)線偏離豎直方向,離開豎直方向最大角度稱為擺動(dòng)角。該同學(xué)在保持電流大小不變的條件下,通過兩組實(shí)驗(yàn)作對(duì)比研究。實(shí)驗(yàn)I:電流從細(xì)導(dǎo)線2流入、細(xì)導(dǎo)線3流出;實(shí)驗(yàn)II電流從細(xì)導(dǎo)線1流入、細(xì)導(dǎo)線4流出,關(guān)于兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向外擺動(dòng),擺動(dòng)角小于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角
B.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向外擺動(dòng),擺動(dòng)角大于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角
C.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向里擺動(dòng),擺動(dòng)角小于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角
D.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向里擺動(dòng),擺動(dòng)角大于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)加在用某種材料制成的非線性電阻上的電流和電壓之間滿足的約束關(guān)系是.現(xiàn)將該非線性電阻和一個(gè)由線性電阻制成的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在一起,再接到一個(gè),6V的恒定電壓上,電路如圖所示.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的阻值為多大時(shí),電路中的電流為0.5A?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的阻值為多大時(shí),非線性電阻上消耗的電功率是滑動(dòng)變阻器上消耗電功率的?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外興趣小組欲利用如圖所示的電路探究光電效應(yīng)現(xiàn)象,V為理想電壓表。G為靈敏電流計(jì)。電路閉合后,用綠光照射光電管,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變,以下說法正確的是( )
A.保持入射光為綠光,若增大入射光強(qiáng)度,則靈敏電流計(jì)的示數(shù)會(huì)增大
B.換用紫光照射光電管,逸出電子的最大初動(dòng)能比綠光照射時(shí)大
C.換用紅光照射光電管,則靈敏電流計(jì)的指針一定不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.換用黃光照射光電管,靈敏電流針指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),若只增大入射光強(qiáng)度。靈敏電流計(jì)指針可能發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一金屬直桿MN兩端接有導(dǎo)線,懸掛于線圈上方。MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi),為使MN垂直紙面向內(nèi)運(yùn)動(dòng),可以( )
A. 將a、c端接在電源正極,b、d端接在電源負(fù)極
B. 將b、d端接在電源正極,a、c端接在電源負(fù)極
C. 將a、d端接在電源正極,b、c端接在電源負(fù)極
D. 將a、c端接在交流電源的一端,b、d端接在交流電源的另一端
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,小明在家中找到一根長(zhǎng)0.5 m的橡皮筋(彈力與伸長(zhǎng)量成正比)、裝有水的總質(zhì)量m=0.5 kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材,其操作如下:
(1)將橡皮筋從中間位置截?cái)嗟玫絻筛L(zhǎng)0.25 m的橡皮筋;
(2)如圖甲所示,將一根橡皮筋上端固定,讓其自然下垂,將礦泉水瓶通過細(xì)繩連接在橡皮筋的下端,待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測(cè)出此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度L1;
(3)如圖乙所示,將兩根橡皮筋上端固定,下端用細(xì)繩拴接并懸掛礦泉水瓶,待礦泉水瓶靜止后用量角器測(cè)得兩橡皮筋之間的夾角恰為90°,測(cè)出其中一根橡皮筋的長(zhǎng)度為29.00 cm,另一根橡皮筋的長(zhǎng)度為L2 。
①由圖可得L1=________ cm;
②L2=________ cm,就驗(yàn)證了該情況下,力的合成遵循平行四邊形定則。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一個(gè)小燈泡的電流強(qiáng)度隨小燈泡兩端電壓變化的關(guān)系圖,則根據(jù)小燈泡的伏安特性曲線可判定下列說法中正確的是( ).
A.小燈泡的電阻值隨著所加電壓的增加而減小
B.小燈泡的電功率隨著所加電壓的增加而減小
C.歐姆定律對(duì)小燈泡不適用
D.如果把三個(gè)這種相同的燈泡串聯(lián)后,接到電壓恒為12V的電源上,則流過每個(gè)小燈泡的電流為0.4A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為R的圓內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子沿半徑方向從a點(diǎn)射入,從b點(diǎn)射出.速度方向改變了60°,粒子的重力不計(jì),若磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)?/span>B后,該粒子保持速度不變從同一位置入射,下列描述正確的是( )
A.粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R
B.粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R
C.粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
D.粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
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