如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在F的作用下,在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,長木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則長木板受地面摩擦力大小一定為 ( )
A.μ2mg | B.F | C.μ1(m1+m2)g | D.μ2mg+μ1mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài),當(dāng)小球上升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是( )
A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大 |
B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小 |
C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小 |
D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上,球右側(cè)面是光滑的,左側(cè)面粗糙,O點(diǎn)為球心,A、B是兩個(gè)相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊A靜止在左側(cè)面上,物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上,A、B處在同一高度,AO、BO與豎直方向的夾角均為q,則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為( )
A.sin2q :1 B.sinq :1 C.cos2q :1 D.cosq :1
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A置于傾斜的傳送帶上,它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述,正確的是( )
A.物體A隨傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng)時(shí),A所受的摩擦力沿斜面向下 |
B.物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí),A所受的摩擦力沿斜面向下 |
C.物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí),A不受摩擦力作用 |
D.無論A隨傳送帶一起向上還是向下運(yùn)動(dòng),傳送帶對(duì)物體A的作用力均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長為L的細(xì)線懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,且O、A間的距離恰為L,此時(shí)繩子所受的拉力為F1,現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子所受的拉力為F2,則F1與F2的大小關(guān)系為( )
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.因k1、k2大小關(guān)系未知,故無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示, 玻璃管內(nèi)活塞P下方封閉 著空氣,P上有細(xì)線系住,線上端懸于O點(diǎn),如不 計(jì)水 銀、 活塞與 玻璃管的摩擦力,大氣壓強(qiáng)為p0保 持 不 變,則 當(dāng) 氣 體 溫 度降低時(shí)_______(填選項(xiàng)前的字母)
A.管內(nèi)氣體壓強(qiáng)恒定 |
B.管內(nèi)氣柱壓強(qiáng)將減小 |
C.細(xì)線上的拉力將減小 |
D.細(xì)線上的拉力將變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中保持恒定的牽引功率,其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量,則根據(jù)圖象所給的信息,不能求出的物理量是( )
A.汽車的功率 |
B.汽車行駛的最大速度 |
C.汽車所受到阻力 |
D.汽車運(yùn)動(dòng)到最大速度所需的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是( )
A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大 |
B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小 |
C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小 |
D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大 |
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