【題目】如圖,豎直平面內(nèi)有兩個半徑為r、光滑的圓弧形金屬環(huán),在M、N處分別與距離為2r、足夠長的平行光滑金屬導軌MENF相接,金屬環(huán)最高點A處斷開不接觸。金屬導軌ME、NF的最遠端EF之間接有電阻為R的小燈泡L。在MN上方及CD下方有水平方向的勻強磁場III,磁感應強度大小均為B,磁場III之間的距離為hCDEF距離為r,F(xiàn)有質(zhì)量為m的導體棒ab,從金屬環(huán)的最高點A處由靜止下落,在下落過程中導體棒始終保持水平,與金屬環(huán)及軌道接觸良好。已知導體棒下落時向下的加速度為a。導體棒進入磁場II后小燈泡亮度始終不變。重力加速度為g。導體棒、軌道、金屬環(huán)的電阻均不計。求:

1)導體棒從A處下落時的速度v1大;

2)導體從CDEF運動過程中通過燈泡L的總電量Q和燈泡的功率P;

3)導體棒下落到MN處時的速度v2大小。

【答案】123

【解析】

1)導體棒從A處下落時,導體棒切割磁感線的有效長度為

導體棒內(nèi)產(chǎn)生的感應電動勢:

回路中產(chǎn)生的感應電流:

根據(jù)牛頓第二定律:

得:

2)導體棒進入磁場II后小燈泡亮度始終不變,說明導體棒受力平衡,勻速下落,

得:

有:

,

3)設此時導體棒的速度為v3

解得

MN下落到CD,導體棒下落過程只受重力作用:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】金屬棒MN兩端用細軟導線懸掛于a、b兩點,其中間一部分處于方向垂直于紙面向里的勻強磁場中,靜止時MN平行于紙面,如圖所示。若金屬棒通有從MN的電流,此時懸線上有拉力。為了使拉力等于零,下列措施可行的是

A. 增大電流

B. 增大磁感應強度

C. 將電流方向改為從N流向M

D. 將磁場方向改為垂直于紙面向外

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖表示,在磁感強度為B的水平勻強磁場中,有一足夠長的絕緣細棒OO′在豎直面內(nèi)垂直磁場方向放置,細棒與水平面夾角為α。一質(zhì)量為m、帶電荷為+q的圓環(huán)A套在OO′棒上,圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanα,F(xiàn)讓圓環(huán)A由靜止開始下滑,試問圓環(huán)在下滑過程中:

(1)圓環(huán)A的最大加速度為多大?獲得最大加速度時的速度為多大?

(2)圓環(huán)A能夠達到的最大速度為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國“探月工程”計劃在20186月發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌后進入圓形工作軌道,并將最終實現(xiàn)人類探測器在月球背面的首次軟著陸,下列說法錯誤的是(  。

A.衛(wèi)星在軌道上的運行速度比月球的第一宇宙速度大

B.衛(wèi)星在軌道上經(jīng)過P點時的加速度比在軌道上經(jīng)過P點時的加速度小

C.衛(wèi)星在軌道上運行的周期比在軌道上短

D.衛(wèi)星在軌道上的機械能比在軌道上大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國的第三航空母艦正在建造之中,其艦載機將采用彈射起飛方式,為了研究彈射器做功對飛機起飛速度的影響,某研究性學習小組用氣墊導軌,光電門等器材做了如下實驗:

A.用橡皮筋模擬彈射器,由于橡皮筋做的功不易測量,他們運用了一種叫做“倍分法”的思想:使用同種規(guī)格的橡皮筋,先后用一根、兩根、三根……去彈射滑塊,每次都將橡皮及拉伸到同一位置釋放,這樣橡皮筋對滑塊做的功分別為2、3……

B.如圖所示,測量出滑塊彈射后遮光片通過光電門1的時間分別為、……

C.利用以上數(shù)據(jù)作出圖像,確定橡皮筋做功對滑塊彈射后的速度具體有什么影響。

請回答下列問題:

①實驗前需要調(diào)節(jié)氣墊導軌水平:打開氣源之后,給滑塊一個初速度,使之向左運動,發(fā)現(xiàn)遮光片通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間,為使氣墊導軌水平,應將氣墊導軌_________(選填“左”或“右”)端升高適當高度;

②采用圖像法探究物理量間的規(guī)律時,需要選擇合適的坐標系以得到直線圖像,為了得到直線圖像,以彈力的功W為縱坐標,以__________(選填、、、)為橫坐標(t為遮光片通過光電門1的時間);

③實驗發(fā)現(xiàn),總是很難得到比較標準的直線,研究小組分析了四種誤差原因,其中屬于系統(tǒng)誤差的是:__________;

A.使用不同根數(shù)的橡皮筋彈射,不同速度下空氣的阻力是不同的

B.使用不同根數(shù)橡皮筋實驗時,未能將橡皮筋拉至同一位置釋放

C.實驗所用的橡皮筋沒有做的規(guī)格真正相同,勁度系數(shù)略有差異

D.描點作圖時,由于標錯了標度,把所有的點描在了錯誤的位置

④“倍分法”是一種很有用的實驗設計思想,下列科學研究中,科學家使用“倍分法”思想來幫助研究的是:_____。

A.伽利略研究力與運動的關系

B.開普勒研究行星繞太陽運動軌道的半長軸與周期的關系

C.庫侖研究點電荷間相互作用力的規(guī)律

D.奧斯特研究電流的磁效應

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只量程3mA、內(nèi)阻約為100Ω的靈敏電流表(表頭).為了較準確地測量它的內(nèi)阻,采用了如圖甲所示的實驗電路,實驗室提供的器材除電源(電動勢為2V,內(nèi)阻不計)、電阻箱(最大阻值為999.9Ω)、開關和若干導線外,還有多個滑動變阻器和定值電阻可供選擇(如表).

A.滑動變阻器R1(0~5Ω,1A)

D.定值電阻R01(阻值為200Ω)

B.滑動變阻器R2(0~200Ω,0.5A)

E.定值電阻R02(阻值為25Ω)

C.滑動變阻器R3(0~1750Ω,0.1A)

F.定值電阻R03(阻值為5Ω)

(1)按照實驗電路,用筆畫線代替導線,在如圖乙所示的方框中完成實物圖連接______(部分導線已畫出).

(2)連接好電路之后,實驗小組進行了以下操作:

第一,先將滑動變阻器的滑片移到最右端,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為零;

第二,閉合開關S,將滑片緩慢左移,使靈敏電流表滿偏;

第三,保持滑片不動(可認為a,b間電壓不變),調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值使靈敏電流表的示數(shù)恰好為滿刻度的.若此時電阻箱的示數(shù)如圖丙所示,則靈敏電流表內(nèi)阻的測量值Rg_____Ω.

(3)為較好地完成實驗,盡量減小實驗誤差,實驗中應選擇的滑動變阻器和定值電阻分別為__________(填表格中器材前的字母).

(4)要臨時把該靈敏電流表改裝成3.0V量程的電壓表使用,則應將其與電阻箱_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),并把電阻箱的電阻值調(diào)為_____Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電量相等、質(zhì)量不同的帶電粒子ab從帶電平行板M的邊緣沿平行于極板的方向以相同的初動能進入MN兩極板間的勻強電場中且最終都飛離電場,a恰好能從N板的右緣飛出,不計重力作用,則( )

A.b粒子飛出電場時的位置一定與a相同

B.b粒子飛出電場時的位置位于兩板中點

C.兩粒子飛出電場時的動能一定相等

D.兩粒子飛出電場時的動能不一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊在恒定的水平外力的作用下,從水平軌道上的A點由靜止出發(fā)到B點時撤去外力,又沿豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運動,且恰好通過軌道最高點C,滑塊離開半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點A,求AB段與滑塊間的動摩擦因數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻,要求盡量減小實驗誤差。供選擇的器材有:

A.電流表

B.電壓表

C.電壓表

D.滑動變阻器

E.滑動變阻器

F.定值電阻

G.開關一個,導線若干

1)實驗中電壓表應選用______,滑動變阻器應選用______選填相應器材前的字母

2)某位同學記錄了6組數(shù)據(jù),對應的點已經(jīng)標在坐標紙上。并根據(jù)所畫圖線可得出干電池的電動勢______V,內(nèi)電阻______。結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字

查看答案和解析>>

同步練習冊答案