如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L，現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個質(zhì)量為M的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)上可施加力的最小值為（          ）         

                                                                                                   

　   A．              mg B．                              C．          D．

                                                                                                                                   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


把太陽系各行星的軌跡近似的看作勻速圓周運(yùn)動，則離太陽越遠(yuǎn)的行星（）

    A．             周期越小            B． 線速度越小      C． 角速度越小   D． 加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場，運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是（）

    A． M帶負(fù)電，N帶正電

    B． M的速率小于N的速率

    C． 洛倫茲力對MN做正功

    D． M的運(yùn)行時間大于N的運(yùn)行時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．                                                                   

①將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在         方向（填 “水平”或“豎直”）        

                  L0     Lx     L1     L2     L3   L4     L5     L6

數(shù)值（cm）        25.35        27.35      29.35        31.30    33.4 35.35      37.40      39.30

②彈簧自然懸掛，靜止時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如上表：表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為              ．由表可知所用刻度尺的最小刻度為                                                                                                                ．

③如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與    LX 的差值（填“L0或LX”）．         

④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為                                                                   N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為           g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

                                                                                    

                                                                                                                               

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v﹣t圖象，關(guān)于這個質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（     ）                 

                                                                                             

　   A．  質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動

　   B．  4 s內(nèi)通過的路程為4 m，而位移為零

　   C．  4 s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

　   D．  加速度大小不變，方向與初速度方向相同

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)；O′是三根線的結(jié)點(diǎn)，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N，取g=10m/s2．則下列說法中正確的是（                                                                                           ）                     

                                                                                

　   A．  彈簧的彈力為10 N

　   B．  重物A的質(zhì)量為2 kg

　   C．  桌面對B物體的摩擦力為10 N

　   D．  OP與豎直方向的夾角為60°

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


了解和分析研究物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，經(jīng)過這一過程和方法，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考問題，由此培養(yǎng)認(rèn)真思考的態(tài)度、往往比掌握知識本身更重要．以下符合事實(shí)的是（                     ）                     

　   A．  伽利略通過大量“理想斜面實(shí)驗(yàn)”后總結(jié)得出“力是維持物體運(yùn)動的原因”

　   B．  根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思維法

　   C．  在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

　   D．  在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M=2kg的小平板車C靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為mA=2kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)），如圖所示，一顆質(zhì)量為mB=20g的子彈以600m/s的水平速度射穿A后，速度變?yōu)?00m/s，最后物體A靜止在車上，求：                                                                                                                           

（1）平板車最后的速度是多少？                                                                               

（2）整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能是多少？                                                                        

                                                                               

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一小車置于光滑水平面上，輕質(zhì)彈簧右端固定，左端栓連物塊b，小車質(zhì)量M=3kg，AO部分粗糙且長L=2m，動摩擦因數(shù)μ=0.3，OB部分光滑．另一小物塊a．放在車的最左端，和車一起以V0=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動，車撞到固定擋板后瞬間速度變?yōu)榱悖慌c擋板粘連．已知車OB部分的長度大于彈簧的自然長度，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．a(chǎn)、b兩物塊視為質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量均為m=1kg，碰撞時間極短且不粘連，碰后一起向右運(yùn)動．（取g=10m/s2）求：

（1）物塊a與b碰后的速度大�。�

（2）當(dāng)物塊a相對小車靜止時小車右端B到擋板的距離；

（3）當(dāng)物塊a相對小車靜止時在小車上的位置到O點(diǎn)的距離．

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