在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步。以下敘述中，正確的說(shuō)法是

A．牛頓提出了萬(wàn)有引力定律 
B．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典物理學(xué)已不再適用 
C．卡文迪許建立了行星運(yùn)動(dòng)定律 
D．哥白尼創(chuàng)立地心說(shuō) 

A

解析試題分析：牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，A正確；相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典物理學(xué)有適用范圍，宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)典物理學(xué)仍適用．故B錯(cuò)誤．開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，C錯(cuò)誤；哥白尼創(chuàng)立了日心說(shuō)，D錯(cuò)誤
考點(diǎn)：考查了物理學(xué)史

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）一電阻Rx額定功率為0.01 W，阻值不詳.用歐姆表粗測(cè)其阻值約為40 kΩ.現(xiàn)有下列儀表元件，試設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)碾娐�，選擇合適的元件，較精確地測(cè)定其阻值.
A.電流表A1，量程0～300 μA，內(nèi)阻約150 Ω；
B.電流表A2，量程0～500 μA，內(nèi)阻約45 Ω；
C.電壓表V1，量程0～3 V，內(nèi)阻約6 kΩ；
D.電壓表V2，量程0～15 V，內(nèi)阻約30 kΩ；
E.電壓表V3，量程0～25 V，內(nèi)阻約50 kΩ；
F.直流穩(wěn)壓電源E1，輸出電壓6 V，額定電流3 A；
G.直流電源E2，輸出電壓24 V，額定電流0.5 A；
H.直流電源E3，輸出電壓100 V，額定電流0.1 A；
I.滑動(dòng)變阻器R1，0～50 Ω；
G.滑動(dòng)變阻器R2，0～2 kΩ；
K.電鍵K一只，連接導(dǎo)線(xiàn)足量.
為了較準(zhǔn)確測(cè)量Rx的阻值，保證器材的安全，
（1）電源應(yīng)選          電壓表應(yīng)選          電流表應(yīng)選          滑動(dòng)變阻器應(yīng)選          （填序號(hào)，例如A、B等）
（2）在虛線(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（用所選器材字母表示如A1，A2 等）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)與托盤(pán)連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．
(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A．木塊的長(zhǎng)度l　　　　　B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是________________________________________________________________________．
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________(用所測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g)與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：________________________________________________________________
________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m＝1.00 kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫(huà)出)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2.那么：

(1)紙帶的________端(選填“左”或“右”)與重物相連；
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢(shì)能減少量ΔEp＝________ J，動(dòng)能增加量ΔEk＝________ J(結(jié)果取3位有效數(shù)字)；
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是力學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是（    ）

A．極限的思想方法 B．放大的思想方法
C．控制變量的思想方法 D．猜想的思想方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是： (     )

A．在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法
B．在利用速度時(shí)間圖像推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)應(yīng)用的是微元法
C．在定義電場(chǎng)強(qiáng)度時(shí)應(yīng)用了比值法，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力和試探電荷的電量無(wú)關(guān)
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，建立質(zhì)點(diǎn)概念是應(yīng)用近似替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步，下列表述不正確的是 

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
B．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
C．卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D．愛(ài)因斯坦建立了狹義相對(duì)論，把物理學(xué)推進(jìn)到高速領(lǐng)域

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究中，經(jīng)歷了提出問(wèn)題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、合理外推、得出結(jié)論一系列過(guò)程．其中在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)程中，他讓一個(gè)銅球沿阻力很小的斜面滾下，來(lái)“沖淡”重力，為什么要“沖淡”重力，“沖淡”重力的含義是什么（　�。�

A．減小重力 B．減小運(yùn)動(dòng)速度 C．增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間 D．便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是                           (　　)

A．奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B．安培根據(jù)通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)
C．法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線(xiàn)附近的固定導(dǎo)線(xiàn)圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流
D．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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