17．關(guān)于同位素，下列說法中正確的是（　�。�
A．一種元素的幾種同位素在元素周期表中的位置相同
B．一種元素的幾種同位素的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)都相同
C．同位素都具有放射性
D．互稱同位素的原子含有相同的質(zhì)子數(shù)

分析 同位素具有相同的質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)不同，在元素周期表中所處的位置相同，化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同．

解答 解：A、一種元素的幾種同位素，質(zhì)子數(shù)相同，即電荷數(shù)相同，在元素周期表中所處的位置相同，故A正確．
B、一種元素的幾種同位素，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同，故B錯誤．
C、不是所有同位素都具有放射性，故C錯誤．
D、互為同位素的原子含有相同的質(zhì)子數(shù)，故D正確．
故選：AD．

點評 本題考查對同位素基本概念的認識，知道同位素具有相同的質(zhì)子數(shù)，相同的化學(xué)性質(zhì)，但是注意它們的物理性質(zhì)不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，某人手拿一根長l=0.4m的細線，拴著一個質(zhì)量為m=0.2kg的小球，在豎直平面內(nèi)作圓周運動，該人的手（位于圖中O點，未畫出）離地高度為h=1.2m，已知細線能承受的最大拉力為F=4N，重力加速度g=10m/s2．當(dāng)小球經(jīng)過最低點時恰好斷開，求：
（1）小球經(jīng)過最低點時的速度大小；
（2）小球落地點與O點的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．①關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)，物理史上有三種具有代表性的模型，即湯姆孫的棗糕模型、盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型和玻爾的原子模型
②關(guān)于α粒子散射實驗的下述說法中正確的是AC
A、在實驗中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后，仍沿原來的方向前進，少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至被彈回，接近180°．
B、使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自于帶正電的核及核外電子，當(dāng)α粒子接近核時，是核的排斥力使α粒子發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)，當(dāng)α粒子接近電子時，是電子的吸引力使之發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)．
C、實驗表明原子的中心有一個極小的核，它占有原子體積的極小部分
D、實驗表明原子中心的核帶有原子的全部正電荷及全部質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖甲所示是一種利用霍爾效應(yīng)傳感器測量運動速率的自行車速度計．車輪每轉(zhuǎn)一周，安裝在自行車前輪上的一塊磁鐵就靠近霍爾傳感器一次，產(chǎn)生一次電壓脈沖．圖乙為某次騎行中記錄的脈沖電壓U與時間t的圖象．已知自行車車輪的半徑為33cm，磁鐵與輪軸的距離為車輪半徑的0.75倍，則該自行車（　�。�
A．車輪邊緣與磁鐵的線速度大小相等B．在1.0s～1.4s內(nèi)，速率幾乎不變
C．在1.4s～2.2s內(nèi)做減速運動D．在1.2s時的速率約為10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖為α粒子散射實驗裝置的示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C、D四個位置時．關(guān)于觀察到的現(xiàn)象．下述說法不正確的是（　�。�
A．相同時間內(nèi)放在A位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
B．相同時間內(nèi)放在B位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)比放在A位置時少得多
C．放在C、D位置時屏上觀察不到閃光
D．放在D位置時屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是研究電源電動勢和電路內(nèi)、外電壓關(guān)系的實驗裝置．電池的兩極A、B與電壓表V2相連，位于兩個電極內(nèi)側(cè)的探針a、b與電壓表V1相連，R是滑動變阻器，電流表A測量通過滑動變阻器的電流，置于電池內(nèi)的擋板向上移動可以使內(nèi)阻減小．當(dāng)電阻R的滑臂向左移動時，電壓表V2的示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．若保持滑動變阻器R的阻值不變，將擋板向上移動，則電壓表V1的示數(shù)變化量△U1與電流表示數(shù)變化量△I的比值變小．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，細線長為L，懸掛一質(zhì)量為m的小球靜止在A點．今施加在小球上一個水平向右的恒力F使其運動到B點，此時細線與豎直方向夾角為θ．那么在這一過程中，恒力對小球做的功為Flsinθ，小球重力勢能的增加量為mgl（1-cosθ）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，做平拋運動的小球的初動能為9J，它落在斜面上P點時的動能為（　�。�
A．12JB．14 JC．15 JD．21 J

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）供選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇C．
A．質(zhì)量為100g的木球                B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的重錘                D．質(zhì)量為10g的塑料球
（2）下面列出一些實驗步驟：
A．將重物與紙帶連接好，將紙帶穿過計時器，上端用手提著，使重物靠近打點計時器處．
B．將打點計時器固定在鐵架臺上，注意使兩個限位孔在同一豎直線上．
C．用天平稱重物和夾子的質(zhì)量；
D．先釋放紙帶后再接通電源．
E．用秒表測出重物下落的時間；
F．拆下導(dǎo)線，整理器材．在三條紙帶中選出較好的一條；進行計算得出結(jié)論，完成實驗報告．
G．切斷電源，更換紙帶，重新進行兩次實驗．
對于本實驗以上步驟中，不必要的兩個步驟是CE；錯誤的步驟是D．（填寫字母代號）
（3）若打點計時器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18cm、0.19cm和0.25cm．可見其中肯定有一位學(xué)生在操作上有錯誤，錯誤操作者是：丙．
（4）按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示（相鄰計數(shù)），從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.49J，此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48 J（取g=9.8m/s2）．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（5）通過計算，數(shù)值上△Ep＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”）這是因為下落過程存在阻力，使一部分得重力勢能轉(zhuǎn)化為熱能．

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同步練習(xí)冊答案