物體從離地面45 m高處做自由落體運(yùn)動(dòng)(g取10 m/s2),則下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.物體運(yùn)動(dòng)3 s后落地
B.物體落地時(shí)的速度大小為30 m/s
C.物體在落地前最后1 s內(nèi)的位移為25 m
D.物體在整個(gè)下落過(guò)程中的平均速度為20 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶( )
A.能準(zhǔn)確測(cè)出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
B.能粗略測(cè)出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
C.能準(zhǔn)確測(cè)出某段時(shí)間內(nèi)的平均速度
D.可用任意兩點(diǎn)間的平均速度代表某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)4 s后速度達(dá)到20 m/s,然后勻速運(yùn)動(dòng)了10 s,接著經(jīng)4 s勻減速運(yùn)動(dòng)后靜止.
(1)質(zhì)點(diǎn)在加速運(yùn)動(dòng)階段的加速度是多大?
(2)質(zhì)點(diǎn)在16 s末的速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).它在第1 s內(nèi)與第2 s內(nèi)的位移之比為x1x2,在走完第1 m時(shí)與走完第2 m時(shí)的速度之比為v1v2.以下說(shuō)法正確的是( )
A.x1x2=13,v1v2=12
B.x1x2=13,v1v2=12
C.x1x2=14,v1v2=12
D.x1x2=14,v1v2=12
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是2 m/s2,它在某1 s內(nèi)通過(guò)的距離是15 m,問(wèn):
(1)物體在這1 s以前已運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)物體在這1 s以前已經(jīng)通過(guò)了多少路程?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一座高6 m的水塔頂端滲水,每隔一定時(shí)間有一滴水滴落下.當(dāng)?shù)?滴離開(kāi)水塔頂端時(shí),第1滴水滴正好落到地面,則此時(shí)第3滴水滴距地面的高度為_(kāi)_______m.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下是生活中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象,其中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )
A.用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化
B.籃球撞在籃板上被彈回
C.用力握小皮球,皮球癟了
D.一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長(zhǎng)金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù).已知鐵塊A的質(zhì)量m=1 kg,金屬板B的質(zhì)量m′=0.5 kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),放大的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.則A、B間的摩擦力Ff=________N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________.(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用改變小盤(pán)中所放砝碼的質(zhì)量的辦法來(lái)改變對(duì)小車(chē)的作用力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車(chē)的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù),然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖象,發(fā)現(xiàn)圖線既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線,原因是( )
A.沒(méi)有平衡摩擦力,且小車(chē)的質(zhì)量較大
B.平衡摩擦力時(shí),木板一端墊得太高,且小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量較大
C.平衡摩擦力時(shí),木板一端墊得太低,且小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時(shí),木板一端墊得太高,且小車(chē)的質(zhì)量較大
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