【題目】電腦USB接口可用于手機(jī)充電，相當(dāng)于一個(gè)電源．小明想利用測電源電動勢和內(nèi)電阻的方法來測量電腦USB接口“等效電源”的電動勢和內(nèi)電阻.

（1）小明從USB接口引出連接線，用多用電表粗測電動勢，選擇的擋位和示數(shù)如圖甲所示，則電動勢的粗略測量值為____________V．其中與多用電表紅表筆連接的是電源的_________（填“正極”或“負(fù)極”）。

（2）小明根據(jù)粗測結(jié)果設(shè)計(jì)電路，并根據(jù)電路圖連接實(shí)物如圖乙1所示，USB電源引出線如圖乙2細(xì)節(jié)圖所示，為保護(hù)USB接口，電路中串聯(lián)阻值為3Ω的定值電阻．小明根據(jù)圖乙電路測出了六組數(shù)據(jù)，并將點(diǎn)描在了U-I坐標(biāo)系中，由于測量方案的原因，數(shù)軸都未從0開始，請你幫他畫好圖線，并根據(jù)圖象求得“等效電源”電動勢E=___V、內(nèi)電阻r=___Ω．（結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面保留一位）

(3）根據(jù)圖丙U-I坐標(biāo)系中的數(shù)據(jù)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)接近0.30A時(shí)，伏特表示數(shù)要超過3V量程，為了能測得更小的電流數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)精度，你認(rèn)為下列做法正確的是___．

A．將伏特表量程換成0-15V B．將伏特表拿掉

C．將電阻箱換成滑動變阻器 D．將安培表的量程換為0-3A

【答案】4.9正極4.9B

【解析】

（1）電壓表量程為10V，最小分度為0.2V，則其讀數(shù)為4.9V；其中與多用電表紅表筆連接的是電源的正極。

（2）根據(jù)給出的數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法得出圖象如圖所示；

由于數(shù)軸均未從零點(diǎn)開始調(diào)節(jié)，故與縱軸的交點(diǎn)不是電源的電動勢；故由閉合電路歐姆定律可得：3.30=E-0.3r；2.25=E-0.5r
聯(lián)立解得：r=5.2Ω；E=4.9V；
故電源電阻r=5.2-3=2.2Ω
（3）因電壓表量程太小，若換成15V量程的電壓表則電壓表誤差太大；由于采用的是電阻箱，故可以直接將電壓表拿掉，采用電流表和電阻箱組成也可完成實(shí)驗(yàn)；故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“測定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是在紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡，其中直線、是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊。

(1)在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩枚大頭針A、B，在另一側(cè)再豎直插兩枚大頭針C、D。在插入第四枚大頭針D時(shí)，要使它擋住_________。

(2)某同學(xué)根據(jù)計(jì)算玻璃的折射率。請?jiān)趫D括號內(nèi)標(biāo)出要測的物理量、_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．

（1）為了測試重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______填入正確選項(xiàng)前的字母

A.天平秒表 米尺

（2）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此錯(cuò)誤差的原因：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一機(jī)器人上的電容式位移傳感器工作時(shí)的簡化模型圖。當(dāng)被測物體在左右方向發(fā)生位移時(shí)，電介質(zhì)板隨之在電容器兩極板之間移動，連接電容器的靜電計(jì)會顯示電容器電壓的變化，進(jìn)而能測出電容的變化，最后就能探測到物體位移的變化，若靜電計(jì)上的指針偏角為，則被測物體( )

A. 向左移動時(shí)，增加

B. 向右移動時(shí)，增加

C. 向左移動時(shí)，不變

D. 向右移動時(shí)，減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個(gè)設(shè)定值（可稱為水平感應(yīng)距離）時(shí)，中間兩扇門分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳

感器的距離大于設(shè)定值時(shí)，門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時(shí)先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動，每扇門完全開啟時(shí)的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計(jì)門及門框的厚度。

(1)求門開啟時(shí)做加速和減速運(yùn)動的加速度大�。�

(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達(dá)門框時(shí)左右門同時(shí)各自移動的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？

(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計(jì)感應(yīng)門，欲搬運(yùn)寬為的物體（厚度不計(jì)），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況。則下列說法正確的是

A. 甲車速度不變，乙車速度逐漸減小 B. 時(shí)刻，甲的速度大于乙的速度

C. 丙、丁兩車在時(shí)刻相遇 D. 時(shí)刻，丙的加速度大于丁的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,空間存在兩對平行板,平行板間存在垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,板間距d=5cm,MN、PQ為磁場的邊界,MN、PQ之間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,OO,為該區(qū)域的對稱軸,MN與PQ之間的距離L=2cm.兩個(gè)質(zhì)量均為m、電荷量分別為+q和q的粒子以相同速度大小v0=2×105m/s垂直電場線進(jìn)入電場,而后以v=m/s大小的速度進(jìn)入磁場，粒子重力不計(jì)。

(1)若兩個(gè)粒子都從O點(diǎn)沿OO′直線入射,試判斷兩粒子的軌跡是否關(guān)于OO,直線對稱?

(2)若+q粒子從O點(diǎn)沿OO,直線入射,q粒子由O,沿O,o直線入射(未畫出),且已知兩粒子在磁場中運(yùn)動的周期為s,試判斷兩粒子是否會打到板上,若打到板上,求出打在板上的位置;若不能打在板上,則求出兩粒子分別從O、O,進(jìn)入到第一次離開磁場各自所用的時(shí)間。

(3)若+q粒子仍從O沿OO′直線入射,q粒子從O,沿O,o直線入射,且已知兩粒子的比荷q/m=5×107C/kg，若要使粒子進(jìn)出磁場一次后，從MP或NQ之間離開電場，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電的電路原理圖，變壓器均為理想變壓器并標(biāo)示了電壓、電流和匝數(shù)，其中輸電線總電阻為R，則

A.

B.

C. 用戶得到的電功率與發(fā)電機(jī)輸出的電功率相等

D. 用戶得到的交變電流的頻率與發(fā)電機(jī)輸出交變電流的頻率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上放置質(zhì)量M＝2 kg的長木板，木板上表面與固定的豎直弧形軌道相切。一質(zhì)量m＝1 kg的小滑塊自A點(diǎn)沿弧面由靜止滑下，A點(diǎn)距離長木板上表面高度h＝0.6 m。滑塊在木板上滑行t＝1 s后，和木板以共同速度v＝1 m/s勻速運(yùn)動，取g＝10 m/s2。求：

(1)滑塊與木板間的摩擦力大小；

(2)滑塊沿弧面下滑過程中克服摩擦力做的功；

(3)滑塊相對木板滑行的距離。

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