質(zhì)量為0.2kg的小球做自由落體運(yùn)動，在其下落過程中，第1s內(nèi)重力做功的平均功率為（g取10m/s2）（　�。�
A．10WB．15WC．20WD．25W
第1s內(nèi)小球運(yùn)動的位移h=
1
2
gt2=
1
2
×10×=5m
所以重力做的功為：W=mgh=0.2×10×5J=10J
P=
W
t
=
10
1
W=10W
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，底座A上裝有長0.5m的直立桿，總質(zhì)量為1kg，用細(xì)線懸掛，底座底面離水平地面H=0.2m，桿上套有質(zhì)量為0.2kg的小環(huán)B，它與桿間有摩擦，設(shè)環(huán)與桿相對滑動時摩擦力大小始終不變，環(huán)從底座以
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m/s的初速度沿桿豎直向上運(yùn)動，最后恰能到達(dá)桿的頂端（取g=10m/s2）．求：
（1）環(huán)沿桿上滑過程中的加速度大小；
（2）在環(huán)上滑過程中，細(xì)線對桿的拉力大小；
（3）若小環(huán)在桿頂端時細(xì)線突然斷掉，底座下落后與地面立即粘合后靜止，整個過程桿沒有晃動，則小環(huán)第一次與底座相碰時的速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，底座A上裝有長0.5m的直立桿，總質(zhì)量為1kg，用細(xì)線懸掛，底座底面離水平地面H=0.2m，桿上套有質(zhì)量為0.2kg的小環(huán)B，它與桿間有摩擦，設(shè)環(huán)與桿相對滑動時摩擦力大小始終不變，環(huán)從底座以
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m/s的初速度沿桿向上運(yùn)動，最后恰能到達(dá)桿的頂端（取g=10m/s2）．求：
（1）環(huán)沿桿上滑過程中的加速度大小；
（2）在環(huán)上滑過程中，細(xì)線對桿的拉力大�。�
（3）若小環(huán)在桿頂端時細(xì)線突然斷掉，底座下落后與地面立即粘合后靜止，整個過程桿沒有晃動，則線斷后經(jīng)多長時間環(huán)第一次與底座相碰？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的水平傳送帶CD按圖示方向運(yùn)行，半徑為1.8m的四分之一光滑圓弧軌道AB豎直放置，軌道最低點(diǎn)B的切線水平，且與傳送帶的C端貼近．現(xiàn)將一質(zhì)量為0.2kg的小物塊P從軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下，g取10m/s2，則：
（1）物塊P滑到B點(diǎn)時的速度多大？
（2）物塊P滑到B點(diǎn)時，軌道對物塊的支持力多大？
（3）在不同條件下，物塊P由C點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)有5種可能的運(yùn)動情況．請分別定性描述各種可能的運(yùn)動情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?杭州二模）水平桌面上水平固定放置一光滑的半圓形擋板BDC，其半徑為0.6m．一質(zhì)量為0.2kg的小物塊受水平拉力F作用從A點(diǎn)由靜止開始向B點(diǎn)作直線運(yùn)動，當(dāng)進(jìn)入半圓形檔板BDC瞬間，撤去拉力F，小物塊沿檔板繼續(xù)運(yùn)動，并從c點(diǎn)離開，如圖所示（此圖為俯視圖）．已知BC右側(cè)桌面光滑，左側(cè)桌面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為0.2，肚間距離為1.5m，水平拉力恒為1.0N，g=10m/s2．求
（1）小物塊運(yùn)動到B點(diǎn)時的速度大��；
（2）小物塊運(yùn)動到D點(diǎn)時對檔板的壓力大小；
（3）計算小物塊離開c點(diǎn)后2s發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為M=0.4kg的平板靜止在光滑的水平面上，如圖所示，當(dāng)t=0時，質(zhì)量為=0.4kg的小物塊A和質(zhì)量為=0.2kg的小物塊B，分別從平板左右兩端以相同大小的水平速度=6.0m/s同時沖上平板，當(dāng)它們相對于平板都停止滑動時，沒有相碰。已知A、B兩物塊與平板的動摩擦因數(shù)都是0.2，g取10m/s2，求:

(1)A、B兩物體在平板上都停止滑動時平板的速度；

⑵從A、B兩物塊滑上平板到物塊A剛相對于平板靜止過程中，A、B及平板組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

⑶請在下面坐標(biāo)系中畫出平板運(yùn)動的v—t圖象（要寫出計算過程）。

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同步練習(xí)冊答案