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10．全球變暖已經日益威脅到生物的生存，如圖為一對北極熊母子無助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上．若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的融化，則下列說法不正確的是（　�。�
A．浮冰在水下部分的體積比水上部分大
B．浮冰受到的浮力在減少
C．浮冰在水中的體積在減小
D．北極熊受到的支持力在減小

分析 根據水的密度、冰的密度之間的關系分析浮冰在水下部分的體積與水上部分體積的大小關系；結合浮力與重力的關系分析浮力的變化；對北極熊進行受力分析，分析它受到的支持力．

解答 解：A、水的密度是1.0×103kg/m3．而冰的密度是0.9×103kg/m3，冰浮在水面上時，由于冰的浮力與冰和北極熊的重力的和相等，所以水面下冰的體積遠大于水面以上的冰的體積．故A正確；
B、浮冰不斷融化，質量減小，則其重力減小，所以浮冰受到的浮力在減少．故B正確；
C、浮冰受到的浮力在減少，根據阿基米德定律可知，浮冰在水中的體積在減�。蔆正確；
D、北極熊始終處于平衡狀態(tài)，所以受到的支持力始終等于其重力，大小不變．故D錯誤．
本題選擇錯誤的，故選：D

點評 該題考查了對漂浮的條件、浮力的計算以及二力平衡的應用．把浮冰和北極熊當成整體，不斷融化縮小的浮冰質量減小，則整體的重力減小、受到的浮力減小是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中符合史實的是（　　）
A．法拉第根據小磁針在通電導線周圍的偏轉而發(fā)現了電流的磁效應
B．牛頓從萬有引力定律出發(fā)，總結出了真空中兩個點電荷間的靜電作用規(guī)律
C．盧瑟福根據陰極射線在電場和磁場中的偏轉情況的分析而發(fā)現的電子
D．法拉第經過了多次實驗終于發(fā)現了電磁感應現象

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結果保留二位有效數字）

②在“探究加速度a與質量m的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量m，分別記錄小車加速度a與其質量m的數據．在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量m的圖象．乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量倒數$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖（c）所示）．你認為同學乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象．

③在“探究加速度a與合力F的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中細砂的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖（d），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．
答：實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于光譜，下列說法中正確的是（　�。�
A．熾熱的液體發(fā)射明線光譜
B．太陽光譜中的暗線說明太陽缺少與這些暗線對應的元素
C．明線光譜和暗線光譜都可以用于對物質成分進行分析
D．發(fā)射光譜一定是連續(xù)光譜

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在圖中，R1為4歐，R2為12歐，r為1歐，電壓表讀數為3伏．求：電源消耗的功率和電源的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．1號小磁針右端為N極B．2號小磁針左端為S極
C．螺線管的右端為S極D．螺線管中的小磁針右端為S極

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．寫出動能的表達式EK=$\frac{1}{2}$mv2，動能定理的表達式W合=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．物體在運動過程中（　　）
A．速度大，加速度一定大
B．加速度的方向一定跟速度變化量的方向一致
C．速度為零，加速度一定為零
D．加速度的方向一定跟合外力的方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．做“研究平拋物體的運動”實驗時，已有下列器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、斜槽、刻度尺、小球、平木板．不需要的器材是（　　）
A．秒表B．彈簧測力計C．重錘線D．鉛筆

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同步練習冊答案