【題目】一物塊在水平地面上，以一定的初速度沿水平面滑動(dòng)，直至速度為零，物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，則關(guān)于物塊運(yùn)動(dòng)的位移（）、位移與時(shí)間比值（）、速度（）、加速度（）隨時(shí)間t變化的圖像正確的是（設(shè)初速度的方向?yàn)檎较颍?/span>

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

A.x-t圖象的斜率表示速度，斜率增大，物塊的速度在增大，而物體做減速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)x=v0t-at2，變形可得：

故圖象為直線，選項(xiàng)B正確；

C.物塊運(yùn)動(dòng)的方向一直為正方向，因此速度為正，物塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，v=v0-at，故v-t圖線為直線，且初速度的方向?yàn)檎较�，�?/span>C錯(cuò)誤；

D.由于物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，因此加速度恒定，且加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，即加速度為負(fù)值，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平桌面上放置一斜面體 P，兩長方體物塊 a 和 b 疊放在 P 的斜面上，a、b、c 質(zhì)量分 別為 2m、m、m，斜面傾角為，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將 a 和 b、b 與 P、P 與桌面之間摩擦力的大小分別用 f1、f2 和 f3 表示．則

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足夠長的傾斜傳送帶以速度v順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在把一個(gè)小物塊輕放在傳送帶底端，在小物塊沿傳送帶從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中，其速度v、重力勢能Ep、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨著時(shí)間t或位移x變化，下列v–t、Ep–t、Ek–x、E–x圖像正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有一個(gè)邊長為L的正方體，正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置電荷量都為q的正、負(fù)點(diǎn)電荷。圖中的a、b、c、d是其他的四個(gè)頂點(diǎn)，k為靜電力常量。下列表述正確是：( )

A. a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小相等，方向不同

B. a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢

C. 把點(diǎn)電荷+Q從c移到d，電勢能增加

D. 同一個(gè)試探電荷從c移到b和從b移到d，電場力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,導(dǎo)體球A與導(dǎo)體球殼B同心,原來都不帶電,也不接地,設(shè)M、N兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小為EM和EN,下列說法中正確的是

A.若使A帶電,則EM≠0,EN=0

B.若使B帶電,則EM≠0,EN≠0

C.若使A，B兩球分別帶上等量異種電荷,則EM≠0,EN=0

D.若使A球帶電,B球接地,則EM=0,EN=0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn)，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______。

A．將長木板右端適當(dāng)墊高，小車未掛砂桶時(shí)，在木板上靜止釋放，輕推小車后，恰能勻速下滑

B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

C．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量 M 保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到 M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù) F 和小車的加速度 a,作 a-F 的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是________。

（3）該小組通過分析求出 a-F 圖線線性部分的斜率 K 與小車質(zhì)量 M 關(guān)系式為:___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直 固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則

A.t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大

B.t2時(shí)刻小球動(dòng)能為0

C.t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先減小后增加

D.t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能和重力勢能之和等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為1m的長木板靜止在粗糙的水平面上，板的右端固定一個(gè)豎直的擋板，長木板與擋板的總質(zhì)量為M =lkg，板的上表面光滑，一個(gè)質(zhì)量為m= 0.5kg的物塊以大小為 t0=4m/s的初速度從長木板的左端滑上長木板，與擋板碰撞后最終從板的左端滑離，擋板對物 塊的沖量大小為2. 5N s，已知板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= 0.5,重力加速度為g=10m/s2，不計(jì)物塊與擋板碰撞的時(shí)間，不計(jì)物塊的大小。求：

（1）物塊與擋板碰撞后的一瞬間，長木板的速度大��；

（2）物塊在長木板上滑行的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定的細(xì)直桿與水平面的夾角為α=15°，一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的小輕環(huán)C套在直桿上，一根輕質(zhì)細(xì)線的兩端分別固定于直桿上的A、B兩點(diǎn)，細(xì)線依次穿過小環(huán)甲、小輕環(huán)C和小環(huán)乙，且小環(huán)甲和小環(huán)乙分居在小輕環(huán)C的兩側(cè)．調(diào)節(jié)A、B間細(xì)線的長度，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)β=45°.不計(jì)一切摩擦．設(shè)小環(huán)甲的質(zhì)量為m1，小環(huán)乙的質(zhì)量為m2，則m1∶m2等于( )

A. tan 15° B. tan 30° C. tan 60° D. tan 75°

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