【題目】圖1是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系的裝置圖,長木板放在水平桌面上,橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連.實驗中,通過增加橡皮筋的根數(shù)來改變彈力所做的功。

(1)下列實驗操作正確的是_________。

A.實驗時,應先釋放小車,然后接通電源

B.增加橡皮筋根數(shù)時,應選取相同的橡皮筋

C.每次應將小車拉到相同的位量由靜止釋放

D.實驗前應平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2)圖2是實驗中某條紙帶的一部分,相鄰計數(shù)點間時間間隔T=0.1s。為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系,小明用來計算小車的速度。你認為他的算法是否正確?_______(選填“正確“或“不正確“),你的理由是_______________

(3)圖3是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫出的圖象,你認為根據(jù)此圖象能否驗證動能理_____(選填不能”),你的理由是________________。

【答案】 (1)BCD; (2) 不正確; 此時小車仍處于加速階段 (3) 不能; 由圖象只能得出W成線性關(guān)系并不能得到兩者相等關(guān)系;

【解析】(1)A、實驗時,應先開通電源,再釋放小車,故A錯誤;
B、實驗時,要求通過增加橡皮筋的條數(shù),使功成倍增加,故增加橡皮筋根數(shù)時,應選取相同的橡皮筋,并且每次應將小車拉到相同的位置由靜止釋放,故BC正確;
D、實驗要探究橡皮筋做的功等于小車動能的變化量,所以應該消除摩擦力的干擾,故實驗前應先平衡小車在木板上所受的摩擦力,故D正確。

(2)為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系,要找到最后勻速運動時的速度,故小明用這種方法不正確,因為此時小車仍處于加速階段,不是最后勻速運動階段;

(3)圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫出的圖象,不能用此圖像驗證動能定理,因為由圖象只能得出成線性關(guān)系,而且實驗中只知道橡皮筋的根數(shù),并不能測出橡皮筋彈力所做功的具體數(shù)值,故不能得到兩者相等關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)緩慢抬高A端,使木板以左端為軸在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,當木板轉(zhuǎn)到與水平面成α角時物體開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,物體滑到木板底端時的速度為v,則在整個過程中( 。

A. 支持力對物體做功為0

B. 摩擦力對物體做功為mgLsinα

C. 摩擦力對物體做功為mv2﹣mgLsinα

D. 木板對物體做功為mv2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下:

1游標卡尺測量其長度如圖甲所示,可知其長度為________mm;

2用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為________mm;

3選用多用電表的電阻“×1”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為________Ω;

4為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:

電流表A1(量程600 mA,內(nèi)阻約為2 Ω)電流表A2(量程150 mA,內(nèi)阻約為10 Ω);

電壓表V1(量程1 V,內(nèi)阻r1 000 Ω)電壓表V2(量程15 V,內(nèi)阻約為3 000 Ω);

定值電阻R03 000 Ω滑動變阻器R1(最大阻值為5 Ω);

滑動變阻器R2(最大阻值為1 000 Ω)電源E(電動勢約為4 V,內(nèi)阻r約為1 Ω);

開關(guān),導線若干。

為了使測量盡量準確,且測量范圍盡可能大,電壓表應選____,電流表應選____,滑動變阻器應選____。(均填器材代號)

根據(jù)你選擇的器材,請在線框內(nèi)畫出實驗電路圖________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中電源電動勢為12 V,電源內(nèi)阻為1.0 Ω,電路中電阻R01.5 Ω,小型直流電動機M的內(nèi)阻為0.5 Ω。閉合開關(guān)S,電動機轉(zhuǎn)動,電流表的示數(shù)為2.0 A。則以下判斷中正確的是(  )

A. 電動機的輸出功率為14 W

B. 電動機兩端的電壓為7.0 V

C. 電動機的發(fā)熱功率為4.0 W

D. 電源輸出的電功率為20 W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一導體圓環(huán)保持水平,沿一個性質(zhì)勻稱的條形磁鐵軸線落下,條形磁鐵豎直固定,圓環(huán)中心始終位于磁鐵軸線上。已知當圓環(huán)落至B、D兩位置時,剛好經(jīng)過磁鐵上下端截面,而C位置位于磁鐵正中。不計空氣阻力,下列說法正確的有

A. 圓環(huán)由A落至B的過程中,環(huán)中感應電流從上至下看為順時針

B. 圓環(huán)由B落至C的過程中,圓環(huán)磁通量在減少

C. 圓環(huán)落至C、D之間時,圓環(huán)有收縮趨勢

D. 圓環(huán)由A落至E的過程中,任意時刻加速度都小于重力加速度g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為兩個不同閉合電路中兩個不同電源的U-I圖像,下列判斷正確的是 ( )

A. 電動勢E1=E2,內(nèi)阻r1r2

B. 電動勢E1E2,發(fā)生短路時的電流I1I2

C. 電動勢E1E2,內(nèi)阻 r1r2

D. 當兩電源的工作電流變化量相同時,電源2的路端電壓變化大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上有一質(zhì)量為2 kg的物體,物體在水平拉力F的作 用下由靜止開始運動,后撤 去拉力.該物體的運動的vt圖如圖所示,g10 m/s2,下列說法正確的是(  )

A. 物體的最大位移是56 m

B. 物體受到的拉力F的大小為2.4 N

C. 物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2

D. 12 s內(nèi),拉力與阻力做功的代數(shù)和為12 J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示圖裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是______________

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

(2)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到如圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點計時器打點的周期為T。設重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量_______________,動能變化量_____________

(3)大多數(shù)學生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是_______________

A.利用公式計算重物速度 B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響 D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

(4)某同學想用下述方法研究機械能是否守恒,在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應計數(shù)點的重物速度v,描繪v2-h圖像,并做如下判斷:若圖像是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據(jù)是否正確_____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 常溫常壓下,一定質(zhì)量的氣體,保持體積不變,壓強將隨溫度的增大而增大

B. 用活塞壓縮氣缸里的空氣,對空氣做功3.5×105 J同時空氣的內(nèi)能增加了2.5×105 J,則空氣從外界吸收熱量1×105 J

C. 物體的溫度為0 ℃時,分子的平均動能為零

D. 熱量從低溫物體傳到高溫物體是不可能的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案