【題目】如圖所示,物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時(shí)B勻速上升,A水平向右運(yùn)動(dòng),可知(

A. 物體A做加速運(yùn)動(dòng)B. 物體A做減速運(yùn)動(dòng)

C. 物體A所受支持力逐漸增大D. 物體A所受支持力逐漸減小

【答案】BC

【解析】

A的運(yùn)動(dòng)分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向上的分速度等于B的速度,根據(jù)AB的速度關(guān)系,確定出A的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;根據(jù)f=μFN,抓住A豎直方向上的合力為零,判斷摩擦力的變化。

A、將A的運(yùn)動(dòng)分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向上的分速度等于B的速度,如圖所示:

根據(jù)平行四邊形定則有:vAcosα=vB,所以vA=,α減小,所以A的速度減小,但不是勻減速。故A錯(cuò)誤,B正確。

C、在豎直方向上,對(duì)A有:mg=N+TsinαT=mBg,α減小,則支持力增大,根據(jù)f=μFN,摩擦力增大。故C正確,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電子自靜止開(kāi)始經(jīng)M、N板間(兩板間的電壓為U)的電場(chǎng)加速后從A點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)邊界射入寬度為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的位置P偏離入射方向的距離為L,如圖所示(已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e)求:

(1)電子在加速電場(chǎng)中加速后獲得的速度

(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

(3)d=L則電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用伏安法測(cè)電阻時(shí)有如圖所示的甲、乙兩種接法,RA、RV分別是電流表、電壓表的內(nèi)阻,Rx是待測(cè)電阻(  )

A. 當(dāng)RxRV相接近時(shí),用甲接法誤差較小

B. 當(dāng)RxRV小得多時(shí),用甲接法誤差較小

C. 當(dāng)RxRA小得多時(shí),用乙接法誤差較小

D. 當(dāng)RxRA大得多時(shí),乙接法誤差較小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為的劈放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且與水平面成角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為的小球,小球放在斜面上,小球靜止時(shí)輕繩與豎直方向的夾角也為,如圖所示,試求:

1當(dāng)劈靜止時(shí)繩子的拉力大小。

2當(dāng)劈靜止時(shí)地面對(duì)劈的摩擦力的大小。

3若地面對(duì)劈的最大靜摩擦力等于地面對(duì)劈支持力的k倍,為使整個(gè)系統(tǒng)靜止,k值必須滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無(wú)初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),再經(jīng)過(guò)t秒小球又回到A點(diǎn).不計(jì)空氣阻力且小球從未落地,則( 。

A. 整個(gè)過(guò)程中小球電勢(shì)能變換了mg2t2

B. 整個(gè)過(guò)程中小球動(dòng)量增量的大小為2mgt

C. 從加電場(chǎng)開(kāi)始到小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能變化了mg2t2

D. A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢(shì)能變化了mg2t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量m20kg的物體,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)。02s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相反,24s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相同,物體的vt圖象如圖所示。g10m/s2,則(   )

A. 拉力F的大小為100N

B. 物體在4s時(shí)拉力的瞬時(shí)功率大小為120W

C. 4s內(nèi)拉力所做的功為480J

D. 4s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為320J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s。(g=9.8m/s2

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每個(gè)格的邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為_______m/s。(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用以下裝置做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1). b 中甲、乙分別為甲、乙兩同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度 a 和所受拉力 F 的圖像,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是_____.

A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了

C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力或把長(zhǎng)木板的末端抬得不夠高

D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了

(2).在研究小車的加速度 a 和拉力 F 的關(guān)系時(shí),由于沒(méi)有滿足 M>>m 的關(guān)系, 結(jié)果應(yīng)是下圖中的圖___.

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧波沿直線傳播,A、B、C是直線上的三點(diǎn),如圖所示。某時(shí)刻波傳到B點(diǎn),A剛好位于波谷,已知波長(zhǎng)大于3m小于5m,AB=5m,周期T=0.1s,振幅A=5cm。再經(jīng)過(guò)0.5s,C第一次到達(dá)波谷,求:

(1)A、C相距距離;

(2)A點(diǎn)從開(kāi)始振動(dòng)到此時(shí)為止運(yùn)動(dòng)的總路程。

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