17．下列關(guān)于電場強(qiáng)度的說法中，正確的是（　　）
A．電場強(qiáng)度的方向一定與負(fù)電荷的受力方向相反
B．電場強(qiáng)度的方向可能與正電荷的受力方向相反
C．根據(jù)定義式E=$\frac{F}{q}$，電場強(qiáng)度E跟電荷受到的電場力F成正比，跟電荷量q成反比
D．把同一點電荷先后放到某電場中的A、B、C點上，若該點電荷在各點上受到的電場力大小均相等，則該電場中A、B、C點的電場強(qiáng)度必相同

分析 電場強(qiáng)度的方向與負(fù)電荷的受力方向相反，與正正電荷的受力方向相同；電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$，E反映電場本身的性質(zhì)，與試探電荷無關(guān)．電場強(qiáng)度是矢量．根據(jù)這些知識來解答．

解答 解：AB、電場強(qiáng)度的方向一定與正電荷的受力方向相同，與負(fù)電荷的受力方向相反，故A正確，B錯誤．
C、電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$采用比值法定義，E反映電場本身的性質(zhì)，與試探電荷受到的電場力F和電荷量q無關(guān)．故C錯誤．
D、點電荷在各點上受到的電場力大小相等，但方向不一定相同，所以A、B、C三點的電場強(qiáng)度不一定相同，故D錯誤．
故選：A

點評 本題可根據(jù)比值法定義的共性來理解E的定義式．知道電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$，適用于任何電場，E反映電場本身的性質(zhì)，與F、q無關(guān)，不能簡單地運用數(shù)學(xué)知識來理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在直角坐標(biāo)系點（2，0）處固定一個電荷量為+2q的點電荷，點（-2，0）處固定一個電荷量為一q的點電荷．下列說法正確的是（　　）
A．在x軸上電場強(qiáng)度為零的點有兩個
B．（0，2）點的場強(qiáng)大小是（0，0）點的場強(qiáng)大小的一半
C．（0，0）點的電勢一定高于（0，2）點的電勢
D．將一個正電荷從（1，1）點移動到（-2，-l）點，電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，在水平傳送帶上有三個質(zhì)量均為m的木塊1、2、3，1和2及2和3間用原長均為L，勁度系數(shù)均為k的輕彈簧a、b連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1拴于左面墻壁上，使傳送帶按圖示方向勻速運動，當(dāng)三個木塊達(dá)到平衡后，求：
（1）彈簧b的彈力大小Fb；
（2）輕繩上的張力大小F；
（3）彈簧a的長度x．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．假設(shè)火星和地球都是球體，火星的質(zhì)量M火與地球的質(zhì)量M地之比$\frac{{M}_{火}}{{M}_{地}}$=p，火星的半徑R火和地球的半徑R地之比$\frac{{R}_{火}}{{R}_{地}}$=q，求它們表面處的重力加速度之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，水平地面上有質(zhì)量為m的一木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)對木箱施加一斜向上拉力F，使木箱做勻速直線運動，下列說法錯誤的是（　�。�
A．拉力做正功B．摩擦力做負(fù)功，做功大小為μmgl
C．重力與支持力均不做功D．合力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．碳的放射性同位素$\stackrel{14}{6}$C在自然界樹木中的分布基本保為總碳量的1.10×10-13%，某考古隊在一山洞中發(fā)現(xiàn)一些古代木頭燃燒的灰燼，經(jīng)分析$\stackrel{14}{6}$C的含量為總碳量的9.87×10-15%．已知$\stackrel{14}{6}$C的半衰期為5700年，試計算灰燼距今約多少年？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學(xué)想準(zhǔn)確測量一阻值約100Ω的電阻Rx的阻值，實驗室可供選擇的儀器如下：
①電流表G1（0～5mA，內(nèi)阻為300Ω）
②電流表G2（0～10mA，內(nèi)阻為50Ω）
③電壓表V（0～15V）
④滑動變阻器R3（0～1000Ω）
⑤滑動變阻器R4（0～10Ω）
⑥干電池（1.5V）
⑦開關(guān)S及導(dǎo)線若干

（1）請將圖甲所示的實驗電路補(bǔ)畫完整，要求兩電表的讀數(shù)均能達(dá)到滿偏電流的一半以上；
（2）滑動變阻器應(yīng)選⑤（填寫儀器前序號），實驗前將滑動觸頭P移至圖甲最左（選填“左”或“右”）端；
（3）根據(jù)圖甲電路在乙圖中用筆畫線完成實驗電路的連接（連線不能交叉）；
（4）操作中，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄G1、G2兩表的讀數(shù)分別為I1、I2，以I2為縱坐標(biāo)，I1為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線．若作出圖線如圖丙所示，則待測電阻Rx阻值為117Ω．（結(jié)果保留三個有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．質(zhì)量為m的探月航天器在接近月球表面的軌道上飛行，其運動視為勻速圓周運動，已知月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，求：
（1）航天器運行的線速度大小，向心加速度的大�。�
（2）月球表面重力加速度g的大�。�
（3）月球上的第一宇宙速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于萬有引力和萬有引力定律，下列說法正確的是（　�。�
A．萬有引力只是宇宙中各天體之間的作用力
B．太陽對地球的萬有引力大于地球?qū)μ柕娜f有引力
C．萬有引力定律適用于計算可視為質(zhì)點的兩物體間的萬有引力
D．萬有引力定律表達(dá)式中的引力常量G是牛頓用實驗方法測量出來的

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