自由下落的物體,自起點開始依次下落三段相等的時間的位移比是( )
A.1∶3∶5 | B.1∶4∶9 |
C.1∶∶ | D.1∶()∶() |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)如圖所示為某同學(xué)在一次實驗中打出的一條紙帶,其中ABCDEF是用打點頻率為50Hz的打點計時器連續(xù)打出的6個點,該同學(xué)用毫米刻度尺測量A點到各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)則:
①圖中五個數(shù)據(jù)中有不符合有效數(shù)字要求的一組數(shù)據(jù)應(yīng)改為________;
②物體運動的加速度是________;(保留三位有效數(shù)字)
③根據(jù)以上②問計算結(jié)果可以估計紙帶是該同學(xué)最可能做下列那個實驗打出的紙帶是
A.練習(xí)使用打點計時器 | B.探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系” |
C.用落體法驗證機械能守恒定律 | D.用斜面和小車研究勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為的物體從一行星表面高度處自由下落(不計阻力).經(jīng)過時間物體到達(dá)行星表面,則根據(jù)題設(shè)條件不可以計算出:
A.行星表面重力加速度大小 |
B.物體受到星球引力的大小 |
C.行星的第一宇宙速度 |
D.物體落到行星表面時速度的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從某一高處由靜止釋放一粒小石子甲的同時,從同一地點豎直向上拋出另一粒小石子乙,不計空氣阻力,則在它們落地之前( 。
A.二者間距不變 | B.二者速度差不變 |
C.間距與時間成正比 | D.同時落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從某一高度先后由靜止釋放兩個相同的小球甲和乙,若兩球被釋放的時間間隔為1s,在不計空氣阻力的情況下,它們在空中的運動過程中( )
A.甲.乙兩球的距離越來越大,甲.乙兩球的速度之差越來越大 |
B.甲.乙兩球的距離始終保持不變,甲.乙兩球的速度之差保持不變 |
C.甲.乙兩球的距離越來越大,甲.乙兩球的速度之差保持不變 |
D.甲.乙兩球的距離越來越小,甲.乙兩球的速度之差越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從地面豎直上拋物體A,同時,在某高度處有一物體B自由落下,兩物體在空中相遇時的速率都是v(不計空氣阻力),則 ( )
A.物體A的上拋初速率是兩物體相遇時速率的2倍 |
B.相遇時物體A已上升的高度小于物體B已下落的高度 |
C.物體A和物體B落地時間相等 |
D.物體A落地速度大于B落地的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略在研究力與運動關(guān)系時,設(shè)計了如圖所示的理想實驗。下列為相關(guān)實驗內(nèi)容:
①減小斜面2的傾角,小球沿斜面1滾下,如果沒有摩擦,小球在斜面2上仍能達(dá)到釋放時的高度。
②將斜面1與斜面2對接,讓一個靜止的小球沿斜面1滾下,小球?qū)L上斜面2。
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度。
④繼續(xù)減小斜面2的傾角,直至使它成為水平,小球沿斜面1滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩龠\動。
請根據(jù)伽利略的設(shè)計思想進(jìn)行排序______(填寫相應(yīng)序號)。伽利略的理想實驗把可靠的事實和邏輯推理結(jié)合起來,揭示了力是______(選填“改變”、“維持”)物體運動狀態(tài)的原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于自由落體運動,以下說法正確的是 ( )
A.自由落體運動是一種勻速直線運動 |
B.物體剛下落時,速度和加速度都為零 |
C.物體的質(zhì)量越大,下落時加速度就越大 |
D.物體僅在重力作用下由靜止開始的運動就是自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體從高h(yuǎn)處做自由落體運動,經(jīng)時間t 到達(dá)地面,落地速度為v ,那么當(dāng)物體下落時間為 時,物體的速度和距離地面高度分別是( )
A., | B., |
C., | D., |
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