(16分)兩個(gè)物體用長L＝9.8 m的細(xì)繩連接在一起，從同一高度以1 s的時(shí)間差先后自由下落，當(dāng)繩子拉緊時(shí)，第二個(gè)物體下落的時(shí)間是多少? （g取9.8 m/s2，并且物體的高度足夠高）

0.5s

解析試題分析：設(shè)當(dāng)繩子拉緊時(shí)，第二個(gè)物體下落的時(shí)間為t，則第二個(gè)物體下落的高度為：�、�
此時(shí)第一個(gè)物體下落的高度為：　　　　　　�、�
其中h1－h(huán)2＝L　　　　　�、�
①②③式聯(lián)立得，t＝0.5 s．
考點(diǎn)：本題考查自由落體運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩物體，甲的質(zhì)量為2kg，乙的質(zhì)量為4kg，甲從20m高處自由落下，1s后乙從10m高處自由落下，不計(jì)空氣阻力。在兩物體落地之前，下列說法中正確的是

A．同一時(shí)刻甲的速度大
B．同一時(shí)刻兩物體的速度相同
C．兩物體從起點(diǎn)各自下落1m時(shí)的速度是相同的
D．落地之前甲和乙的高度之差保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(13分)某跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演.他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動，直到距離地面 
125m處打開降落傘.傘張開后，他以14.3m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動，到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s.求：
（1）傘張開時(shí)運(yùn)動員的速度；
（2）運(yùn)動員離開飛機(jī)時(shí)離地面的高度；
（3）設(shè)跳傘運(yùn)動員及傘的總質(zhì)量為80kg，求跳傘運(yùn)動員下落過程中運(yùn)動員和降落傘整體所受的阻力.(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（7分）小張利用高中學(xué)過的物理知識探測“深井”的深度。他向“深井”丟下一塊石塊（有安全措施），同伴記錄時(shí)間，經(jīng)1.0秒，聽到石塊落底的聲音。若不計(jì)石塊的初速度和聲音回傳時(shí)間的影響，重力加速度取10m/s2，試估算“深井”的深度。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動，圖甲是2008年北京奧運(yùn)會跳水比賽中小將陳若琳和王鑫在跳臺上騰空而起的英姿．其中陳若琳的體重約為30kg，身高約為1.40m，她站在離水面10m高的跳臺上，重心離跳臺面的高度約為0.80m，豎直向上躍起后重心升高0.45m達(dá)到最高點(diǎn)，入水時(shí)身體豎直，當(dāng)手觸及水面時(shí)伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動作，如圖乙所示，這時(shí)陳若琳的重心離水面約為0.80m．運(yùn)動員水平方向的運(yùn)動忽略不計(jì)，空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）運(yùn)動員起跳速度的大小
（2）陳若琳從離開跳臺到手觸及水面的過程中可用于完成一系列動作的時(shí)間（結(jié)果可以不予以有理化）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，一段長為L =" 1" m的棒，上端懸掛在天花板上P點(diǎn)，棒的正下方固定著一個(gè)高為d =" 1" m的中空圓筒Q。棒被釋放后自由落下，它通過圓筒所需時(shí)間為t =" 0.5" s。求：圓筒上緣離天花板的距離h。（g 取10 m / s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(10分)一個(gè)自由下落的物體，到達(dá)地面的速度是39.2m/s，這個(gè)物體是從多高落下的？落到地面用了多長時(shí)間？(g取9.8m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

一井深45米，在井口每隔一定時(shí)間自由落下一小球，當(dāng)?shù)?個(gè)小球從井口開始下落時(shí)，第一個(gè)小球恰好落至井底，問：（1）相鄰兩個(gè)小球下落的時(shí)間間隔是多少（2）這時(shí)第3個(gè)小球和第5個(gè)小球相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某物體以30 m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，取．5s內(nèi)物體的（   ）

A．路程為65m
B．位移大小為25m，方向向下
C．速度改變量的大小為10m/s
D．平均速度大小為13m/s，方向向上

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同步練習(xí)冊答案