下列說法正確的是(      )

A.氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷時(shí),一定放出光子

B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明,原子具有核式結(jié)構(gòu)

C.β衰變中產(chǎn)生的電子,來自原子的內(nèi)層

D.光電效應(yīng)中逸出的電子,來自原子的外層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個(gè)重G=200N的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/2).

(1)求推力F的大小.

(2)若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個(gè)靜止的箱子,推力作用時(shí)間t=3s后撤去,求箱子滑行的總位移為多大?

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如圖所示,用鋁板制成U型框,將一質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛在框中,使整體在勻強(qiáng)磁場中沿垂直于磁場方向向左以速度v勻速運(yùn)動(dòng),懸掛拉力為FT,則(    )

A.懸線豎直,F(xiàn)T=mg

B.懸線豎直,F(xiàn)T>mg

C.懸線豎直,F(xiàn)T<mg

D.無法確定FT的大小和方向

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下面敘述中,那些說法是正確的(    )

A.用光導(dǎo)纖維傳播信號(hào),是利用了光的偏振

B.通過兩枝鉛筆的狹縫所看到的遠(yuǎn)處日光燈的彩色條紋,是光的干涉所致

C. 在任何參考系中,物體的運(yùn)動(dòng)速度都不能超過光速

D.一條沿自身長度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿,其長度總比桿靜止時(shí)的長度大

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某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實(shí)驗(yàn):

(1)測單擺周期時(shí),應(yīng)該從擺球經(jīng)過_________(填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”)時(shí)開始計(jì)時(shí);

(2)如果實(shí)驗(yàn)測得的g值偏小,可能的原因是_____

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊

B.?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)使擺線長度增加

C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下

D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

(3)某同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中改變幾次擺長L,并測出相應(yīng)的周期T,算出T2的值,再以L為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系,將所得數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖,并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。(用k表示)

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 “套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲,游戲規(guī)則是:游戲者站在界外從手中水平拋出一個(gè)圓形圈圈,落下后套中前方的物體,所套即所得。如圖所示,小孩站立拋出圈圈并套取前方一物體,若大人也拋出圈圈并套取前方同一位置處的物體,則應(yīng)(忽略空氣阻力)(     )

A.大人站在小孩同樣的位置,以稍大點(diǎn)的速度拋出圈圈

B.大人站在小孩同樣的位置,以稍小點(diǎn)的速度拋出圈圈

C.大人退后并下蹲至與小孩等高,以稍大點(diǎn)的速度拋出圈圈

D.大人退后并下蹲至與小孩等高,以稍小點(diǎn)的速度拋出圈圈

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如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n 1 ∶n 2 =4∶1,當(dāng)導(dǎo)體棒向右勻速切割磁感線時(shí),電流表A 1 的讀數(shù)是12 mA,則副線圈中電流表A 2 的讀數(shù)應(yīng)該為( )

 

A.3 mA            B.48 mA   

 C.0                 D.與R阻值有關(guān)

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 一理想變壓器,原線圈匝數(shù)n 1 =1 100,接在電壓為220 V的交流電源上。當(dāng)它對11只并聯(lián)的“36 V 60 W”燈泡供電時(shí),燈泡正常發(fā)光。由此可知該變壓器副線圈的匝數(shù)n 2 =______,通過原線圈的電流I 1 =______A。

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如圖所示,一個(gè)教學(xué)用的直角三角板的邊長分別為a、b、c,被沿兩直角邊的細(xì)繩A、B懸吊在天花板上,且斜邊c恰好平行天花板,過直角的豎直線為MN,設(shè)A、B兩繩對三角形薄板的拉力分別為Fa和Fb,已知Fa和Fb及薄板的重力為在同一平面的共點(diǎn)力,則下列判斷正確的是(   )

A.薄板的重心不在MN線上

B.

C.

D.

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