分析 (1)根據(jù)小球向下運動和向上運動時間的關(guān)系,分析加速度關(guān)系,從而判斷電場強度的方向.
(2)根據(jù)牛頓第二定律求加速度,運用位移時間公式對兩個過程分別列式,即可求得電場強度的大。
(3)由速度時間公式對兩個過程分別列式,可求得速度之比.
解答 解:(1)小球在板間運動的加速度一定,據(jù)題,小球帶負電,向上運動比向下運動快,則知小球的加速度向上,電場力向上,故場強方向豎直向下.
(2)根據(jù)題意,小球在電場中運動的加速度a應(yīng)豎直向上.
Eq-mg=ma ①
從上往下:d=v0t-$\frac{1}{2}$at2 ②
從下往上:d=v0$•\frac{t}{2}$+$\frac{1}{2}$a($\frac{t}{2}$)2 ③
由以上三式解得電場強度:E=$\frac{4md}{3q{t}^{2}}$+$\frac{mg}{q}$
(3)由以上②③兩式得:a=$\frac{4d}{3{t}^{2}}$,v0=$\frac{5d}{3t}$
則:v1=v0-at
v2=v0+a$•\frac{t}{2}$
得:v1:v2=1:7
答:
(1)兩板間的電場強度方向豎直向下.
(2)該電場的電場強度的大小為$\frac{4md}{3q{t}^{2}}$+$\frac{mg}{q}$.
(3)小球穿出下極板小孔時的速度V1與穿出上極板小孔時的速度V2之比為1:7.
點評 解決本題的關(guān)鍵要根據(jù)球的運動情況,判斷出電場力方向和電場強度方向,再運用牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合處理.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減小,動能不變,機械能減小 | |
B. | 重力勢能減小,動能增加,機械能減小 | |
C. | 重力勢能減小,動能增加,機械能增加 | |
D. | 重力勢能減小,動能增加,機械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA>EB,φA>φB | B. | EA>EB,φA<φB | C. | EA<EB,φA>φB | D. | EA<EB,φA<φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)放入正電荷時,該點場強方向向右;當(dāng)放入負電荷時,該點的場強方向向左 | |
B. | 該點的場強方向向右 | |
C. | 該點的場強方向向左 | |
D. | 該點場強方向可能向右,也可能向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一般磁性材料在磁化前,物體中是沒有磁疇的,所以對外不顯磁性 | |
B. | 外磁場撤去后,軟磁性材料內(nèi)的磁疇的磁化方向又變得雜亂無章,對外不顯磁性 | |
C. | 高溫下磁性材料的磁疇會被破壞,所以磁盤或銀行卡不能靠近高溫物體 | |
D. | 磁盤或銀行卡注意不能受到劇烈震動,否則會產(chǎn)生退磁現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在1s到3s時間內(nèi)質(zhì)點靜止 | |
B. | 前1s質(zhì)點做加速度運動,最后1 s質(zhì)點做減速運動 | |
C. | 前1s質(zhì)點的加速度為3m/s2 | |
D. | 3s末質(zhì)點的速度為3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增加 | |
B. | 外界和物體傳遞熱量,物體的內(nèi)能一定增加 | |
C. | 物體對外界做功,物體的內(nèi)能可能增加 | |
D. | 物體向外放熱,物體的內(nèi)能一定增加 |
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