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下列說法正確的是（    ）
A．自然界發(fā)生的過程一定是不可逆過程。
B．第二類永動機不能成功是因為其違反了熱力學第一定律和熱力學第二定律。
C．目前實驗室已獲得的最低溫度為2.4×10-11K，將來完全有可能獲得絕對零度。
D．對任何一類宏觀自然過程進行方向的說明，都可以作為熱力學第二定律的表述，例如：氣體向真空的自由膨脹是不可逆的。
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熱力學第二定律表明：自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，是不可逆的。第二類永動機不能成功是因為其違反了熱力學第二定律；絕對零度只能接近不可達到.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（4分）一定質量理想氣體經歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程，TA="300" K，氣體從C→A的過程中做功為100J，同時吸熱250J，已知氣體的內能與溫度成正比．求：
（1）氣體處于C狀態(tài)時的溫度TC；
（2）氣體處于C狀態(tài)時內能EC．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的理想氣體，在溫度不變條件下，設法使壓強增大，則這一過程中
A．氣體的密度增加
B．氣體分子的平均動能增大
C．外界對氣體不做功
D．氣體從外界吸收了熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的絕熱容器，隔板右側為真空，現(xiàn)把隔板抽掉，讓左側理想氣體自由膨脹到右側至平衡，則下列說法正確的是
A．氣體對外做功，內能減少，溫度降低
B．氣體對外做功，內能不變，溫度不變
C．氣體不做功，內能不變，溫度不變，壓強減小
D．氣體不做功，內能減少，壓強減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是    (    )
A．熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體
B．外界對物體做功，物體的內能必定增加
C．第二類永動機不可能制成，是因為違反了能量守恒定律
D．不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一定質量的氣體，在被壓縮的過程中外界對氣體做功300J，但這一過程中氣體的內能減少了300 J，問氣體在此過程中是吸熱還是放熱？吸收（或放出）多少熱量？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體�；钊馁|量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h，此時封閉氣體的溫度為T1，現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時，氣體溫度上升到T2。憶知大氣壓強為，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦。求：

（1）活塞上升的高度；
（2）加熱過程中氣體的內能增加量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在壓強---溫度的坐標系中，一定質量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收熱量為。圖線AC反向延長線通過坐標原點O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零。求：
（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C過程，該氣體對外界做功和其內能的增量；
（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B過程，該氣體內能的增量及其從外界吸收的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

比熱容為4.2×102 J/(kg·℃)的子彈,以v1="500" m/s射入一堵墻內,又以v2="100" m/s射出,若此過程產生熱量的50%使子彈升溫,則子彈升高的溫度為___________℃.

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