準(zhǔn)確地認(rèn)識物理規(guī)律的本質(zhì)，是學(xué)好物理的重要因素之一．如：做勻變速曲線運動的物體，隨著時間的增加，其加速度大小和方向是______（選填“變化的”、“不變的”、“不能確定”）．
勻變速運動的加速度不變，即加速度的大小和方向都不變．
故答案為：不變的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是某同學(xué)在探究小車做勻變速直線運動規(guī)律時用打點計時器打得紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F，并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz，即打點周期為0.02s．

（1）請根據(jù)圖中信息，寫出計數(shù)點A對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)______cm；
（2）由紙帶可以計算出小車的加速度是______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）對應(yīng)于紙帶上的A點，小車的瞬時速度vA=______m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用電磁打點計時器做“測量勻變速直線運動的加速度”的實驗，所用交流電的頻率為50Hz．取一段實驗紙帶，從0點開始每間隔4個點取1個計數(shù)點，分別記為1、2、3、4，如圖所示．各計數(shù)點到0點的距離已在圖中標(biāo)出，根據(jù)圖可求得打出計數(shù)點“3”時的紙帶速度大小為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是在某次用打點計時器測定已知作勻變速直線運動物體的加速度實驗中，所獲得的紙帶．選好0點后，每5個間隔點取一個計數(shù)點（中間的4個點圖中未畫出），依次取得1、2、3、4、各點，測得的數(shù)據(jù)如圖所示．
則物體作______運動；打下“1”這一點的速度大小為______m/s；物體的加速度大小為______m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

子彈（可視為質(zhì)點）擊中木板時速度為800m/s，經(jīng)過0.002s穿出木板，穿出木板時的速度為300m/s，則子彈穿過木板過程中加速度的大小是多少？木板的厚度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個做勻變速直線運動的質(zhì)點，其速度隨時間的變化規(guī)律V=2+3t（m/s），則該質(zhì)點的初速度為______m/s，加速度為______m/s2.2s時的速度大小是______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個滑雪的人，從山坡上勻變速滑下，初速度是1m/s，經(jīng)30s到達(dá)坡底時他的速度達(dá)到7m/s，求：
（1）他通過這段山坡的加速度是多少？
（2）他通過的這段山坡有多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

假期中，小王和小李兩位同學(xué)坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，小王對小李說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”小王和小李的測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時間他們觀測到從第一根路標(biāo)運動到第二根路標(biāo)的時間間隔為20s，從第一根路標(biāo)運動到第三根路標(biāo)的時間間隔為30s．請你根據(jù)他們的測量情況，求：
（1）火車的加速度大�。�
（2）他們經(jīng)過第三根路標(biāo)時的速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)點做直線運動的v-t圖如下圖所示，則（　　）
①前6s內(nèi)物體做勻變速直線運動
②2s～4s內(nèi)質(zhì)點做勻變速直線運動
③3s末質(zhì)點的速度為零
④2s末質(zhì)點的速度大小是4m/s．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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