12．下列四個運動圖象中，表示物體做勻變速直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻加速直線運動的速度-時間圖象是傾斜的直線，位移-時間圖象是拋物線．

解答 解：A、位移圖象的斜率等于速度，可知該圖表示物體做勻速直線運動．故A錯誤．
B、v-t圖象是傾斜的直線，速度均勻變化，加速度不變，表示物體做勻變速直線運動．故B正確．
C、該圖表示物體靜止，故C錯誤．
D、該圖表示物體做勻速直線運動．故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查識別和理解物理圖象的能力，首先要分清什么圖象；其次根據(jù)形狀分析物體的運動的情況，不能搞混淆．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，處于真空的點電荷a、b、c、d的電荷量分別為+q、+q、-q、-q，四邊形abcd為菱形，∠a=60°.1、2、3、4分別為所在邊的中點，其對應邊的電場強度大小分別為E1、E2、E3、E4，對應的電勢分別為φ1、φ2、φ3、φ4，則下列說法正確的是（　�。�
A．E1=E3、φ1=φ3B．E2=E4、φ2=φ4C．E1=E3、φ1＞φ3D．E2=E4、φ2＞φ4

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是（　�。�
A．開普勒、伽利略B．牛頓、卡文迪許C．開普勒、卡文迪許D．牛頓、伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一質(zhì)點開始做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用．此后，該質(zhì)點的動能可能（　�。�
A．一直恒定不變
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
D．先逐漸減小至某一非零的最小值，然后不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于機械能守恒的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A．物體所受合力為零，機械能一定守恒
B．物體所受的合力不等于零，機械能可能守恒
C．物體做勻速直線運動，機械能一定守恒
D．物體所受合力做功為零，機械能一定守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某物理實驗興趣小組通過如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗，在實驗中細繩對小車的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力，小車運動的加速度a可通過打點計時器打出的紙帶求得．

（1）下列關(guān)于此實驗操作的說法不正確的是D
A．此實驗采用的是控制變量的探究方法
B．調(diào)整實驗裝置時，應使細繩與木板平行
C．小車質(zhì)量M要遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m
D．為減少小車受到的摩擦阻力對實驗的影響，可以把長木板的左端適當墊高
（2）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，以小車質(zhì)量的倒數(shù)為橫坐標，以小車的加速度為縱坐標建立平面直角坐標系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖象，根據(jù)圖象可求得小車受到的拉力大小為0.5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，圖線Ⅰ為某燈泡兩端電壓隨電流變化的曲線，圖線Ⅱ是某電池路端電壓隨電流變化的曲線，現(xiàn)將圖線Ⅰ對應的燈泡直接接在圖線Ⅱ?qū)碾姵貎啥�，過較長一段時間后，電池的電動勢基本不變，電池的內(nèi)阻明顯變大，則（　　）
A．燈泡的電阻一定減小B．電源的輸出功率一定增大
C．電源的總功率一定減小D．電源的效率一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．2012年11月，“殲-15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上成功起降，標志著中國航母元年的到來．假設(shè)某航母的飛行跑道長L=160m，艦載機發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度a=5m/s2，艦載機所需的起飛速度為v=50m/s．艦載機在航母跑道上起飛的過程可以簡化為勻加速直線運動．
（1）若航母靜止，
①請通過計算判斷，艦載機能否靠自身的發(fā)動機從艦上起飛？
②為了使艦載機安全起飛，彈射裝置給艦載機的初速度至少為多大？
（2）若航母沿艦載機起飛的方向以某一速度勻速航行，為了使艦載機安全起飛，航母勻速運動的速度至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，徑跡如圖中虛線所示，不計粒子所受重力，則可判斷出（　　）
A．粒子帶正電B．粒子加速度逐漸減小
C．粒子的速度不斷增大D．粒子的電勢能逐漸減小

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