利用圖1中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
①為了測得重物下落的速度和加速度，還需要的實驗器材有______．（填入正確選項前的字母）
A．天平B．秒表C．米尺D．彈簧測力計
②打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標(biāo)為A、B、C、D…．打點計時器打F點時，重物下落的速度為______m/s，該重物下落的加速度為______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
①打點計時器測速度需要測量位移，需要刻度尺．故選C．
②vF=
xEG
2T
=
0.0460
0.04
m/s=1.16m/s
設(shè)AB、BC、CD、DE、EF、FG的位移分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6
則：a=
(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
9T2
=9.60m/s2
故答案為：①C；②1.16，9.60
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究平拋物體運(yùn)動的實驗中，如圖為小球做平拋運(yùn)動閃光照片的一部分，圖中每一小正方格邊長L=5cm，g取10m/s2，則：
①．小球平拋時的初速度是______m/s
②．若小球質(zhì)量m=200克，則小球經(jīng)過B點時重力的瞬時功率是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在“探究平拋物體的運(yùn)動”實驗時讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下列說法正確的有______．
a．實驗所用的斜槽必須盡量的光滑以減小摩擦?
b．小球運(yùn)動時應(yīng)緊靠木板上的白紙
c．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平?
d．每次釋放小球的位置相同
e．描繪小球位置用的凹槽每次必須等距離下降
f．將球的位置記錄在紙上后取下紙用直尺將點連成折線
（2）在研究平拋物體運(yùn)動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm．若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式v0=______（用g、L表示），其值是______m/s．（取g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖（a）所示的實驗裝置：小球A沿豎直平面內(nèi)的軌道滑下，軌道末端水平，A離開軌道末端時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時從同一高度自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的小球A、B總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后______．
（2）在某次實驗中，測得小球A的平拋運(yùn)動軌跡如圖（b）所示，已知O點是小球做平拋運(yùn)動的拋出點，x1=42cm，y1=19.6cm，y2=44.1cm，可計算出x2=______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某實驗小組根據(jù)“平拋運(yùn)動規(guī)律”測量玩具手槍的子彈射出槍口的速度，由于手頭只有1m長的刻度尺，不便測量子彈飛行的水平位移，他們將實驗做了以下改進(jìn)：讓子彈從槍口水平射出，在飛行途中穿過兩塊豎直平行放置的薄板P、Q，兩板相距為L，P板距槍口距離為S，測出子彈穿過兩薄板后留下的C、D兩孔間的高度差為h，不計空氣及薄板阻力，請你用S、L，h表示出子彈射出槍口的速度V0=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗時，已經(jīng)具備有下列器材：白紙，圖釘，平板，鉛筆、弧形斜槽、鐵架臺，還需要下列器材中的：______
A、秒表B、天平C、重垂線D、小球E、測力計F、刻度尺
（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，描繪出小球運(yùn)動的軌跡．這條軌跡理論上是一條______，若初速度為V0，則其表達(dá)式為______
（3）如圖為某次小球做平拋運(yùn)動時，用閃光照相的方法獲得的相片的部分，圖中背景方格的邊長為5cm，g=10m/s2，則小球平拋的初速度V0=______m/s，閃光頻率f=______HZ，小球過A點的速率VA=______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗，重復(fù)讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動過程中的多個位置；根據(jù)畫出的平拋運(yùn)動軌跡測出小球多個位置的坐標(biāo)（x，y），畫出y～x2圖象如圖所示，圖線是一條過原點的直線，說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是______；設(shè)該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

研究平拋運(yùn)動，下面哪些做法可以減小實驗誤差（　�。�
A．使用密度大、體積小的鋼球
B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D．使斜槽末端的切線保持水平

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

電視畫面每隔
1
30
秒更迭一幀．當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一輛車勻速奔馳的情景時，觀眾如果注視車輛的輻條，往往會產(chǎn)生奇怪的感覺，設(shè)車輪上有8根對稱分布完全相同的輻條，如圖所示，則下列推測中正確的是（　�。�
A．若在
1
30
秒內(nèi)每根輻條恰好轉(zhuǎn)過45°，則觀眾覺得車輪是不動的
B．若在
1
30
秒內(nèi)每根輻條恰好轉(zhuǎn)過360°，則觀眾覺得車輪是不動的
C．若在
1
30
秒內(nèi)每根輻條恰好轉(zhuǎn)過365°，則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的
D．若在
1
30
秒內(nèi)每根輻條恰好轉(zhuǎn)過355°，則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的

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同步練習(xí)冊答案