如圖3所示，甲、乙兩個高度相同的固定斜面，傾角分別為α1和α2，且α1＜α2。質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）分別從這兩個斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，物體與這兩個斜面的動摩擦因數(shù)均為μ。關(guān)于物體兩次下滑的全過程，下列說法中正確的是

A．重力所做的功相同  

B．重力的平均功率相同

C．動能的變化量相同

D．機械能的變化量相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


設(shè)有帶負電的小球A、B、C，它們的電量的比為1:3:5，三球均在同一直線上，A、C固定不動，而B也不動時，BA與BC間的比值為（      ）

A．1:5              B．5:1              C．1:            D．:1    

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)測定一金屬桿的長度和直徑，示數(shù)如圖甲、乙所示，則該金屬桿的長度和直徑分別為____________cm和__        mm

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為40kg的雪撬在傾角θ=37°的斜面上向下滑動（如圖甲所示），所受的空氣阻力與 速度成正比。今測得雪撬運動的v-t圖象如圖乙所示，且AB是曲線的切線，B點坐標為（4，15），CD是曲線的漸近線。根據(jù)以上信息，可以確定下列哪些物理量（ ）


A．空氣的阻力系數(shù) B．雪撬與斜坡間的動摩擦因數(shù)

C．雪撬在斜面上下滑的最大速度 D．雪撬達到最大速度時所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，用輕繩OA把球掛在光滑的豎直墻壁上，O點為繩的固定點，B點為球與墻壁的接觸點�，F(xiàn)保持固定點O不動，將輕繩OA加長，使繩與墻壁的夾角θ變小，則球靜止后與繩OA加長之前相比

A．繩對球的拉力變大         B．球?qū)Ρ诘膲毫ψ冃?/p>

C．球?qū)Ρ诘膲毫Σ蛔?nbsp;      D．球所受的合力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz，打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。

（1）打點計時器的打點周期是       s。

（2）圖8為某次實驗打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選中的計數(shù)點（各相鄰計數(shù)點之間有四個點跡）。根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù)可知，打點計時器在打出計數(shù)點2時小車的速度大小為        m/s，小車做勻加速直線運動的加速度大小為         m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖13甲所示，水平傳送A、B兩輪間的距離L=3.0 m，質(zhì)量M=1.0 kg的物塊（可視為質(zhì)點）隨傳送帶一起以恒定的速率v0向左勻速運動，當(dāng)物塊運動到最左端時，質(zhì)量m=0.020 kg的子彈以u0=400 m/s的水平速度向右射中物塊并穿出。在傳送帶的右端有一傳感器，測出物塊被擊穿后的速度隨時間的變化關(guān)系如圖13乙所示（圖中取向右運動的方向為正方向，子彈射出物塊的瞬間為t=0時刻）。設(shè)子彈擊穿物塊的時間可忽略不計，且子彈不會擊中傳感器而發(fā)生危險，物塊的質(zhì)量不因被子彈擊穿而發(fā)生改變。不計空氣阻力及A、B輪的大小，取重力加速度g= 10 m/s2。

（1）求物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)m；

（2）求子彈擊穿物塊的過程中產(chǎn)生的熱量Q1；

（3）如果從第一顆子彈擊中物塊開始，每隔Dt=1.5s就有一顆相同的子彈以同樣的速度擊穿物塊，直至物塊最終離開傳送帶。設(shè)所有子彈與物塊間的相互作用力均相同，求整個過程中物塊與傳動帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量Q2。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


氫原子輻射出一個光子后，下列說法正確的是                   (填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分，每選錯1個扣3分，最低得分為0分)

A．電子繞核旋轉(zhuǎn)半徑減小

B．電子的動能減小

C．氫原子的電勢能減小

D．原子的能級值減小

E．電子繞核旋轉(zhuǎn)的周期增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于點電荷的描述，正確的是（   ）

A．點電荷是球形的帶電體        

B．點電荷是質(zhì)量小的帶電體

C．點電荷是帶電量少的帶電體    

D．點電荷是一種理想模型

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同步練習(xí)冊答案