如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是______.
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從______  釋放,在一張白紙記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝器材時,注意讓斜槽______,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①上述實驗步驟的合理順序是______.
②某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運動的初速度v0=_______ m/s.
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(1)只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其運動才是平拋運動.故選B
(2)A:每次釋放小球的位置必須相同且由靜止釋放小球,是為了使小球做的是同一個平拋運動,故填:同一位置/同一高度
B:只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其運動才是平拋運動,故填:斜槽末端切線水平
①實驗步驟是:安裝器材,進行實驗,數(shù)據(jù)處理,所以實驗步驟順序是:BAC
②水平方向:勻速運動,則有:x=v0t,t=
x
v0
=
0.14
v0

豎直方向:自由落體運動,因時間相等,由△h=gt2可得:t=
△h
g
=
9.82
g

聯(lián)立得:
0.14
v0
=
9.82
g

解得:v0=0.14m/s
故答案為:(1)B;(2)A:同一位置/同一高度;B:斜槽末端切線水平;①BAC;②0.14
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
B
B

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一位置/同一高度
同一位置/同一高度
  釋放,在一張白紙記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝器材時,注意讓斜槽
斜槽末端切線水平
斜槽末端切線水平
,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①上述實驗步驟的合理順序是
BAC
BAC

②某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運動的初速度v0=_
0.14
0.14
 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
B
B

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一位置
同一位置
  釋放,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝器材時,注意讓斜槽
末端切線水平
末端切線水平
,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
②上述實驗步驟的合理順序是
BAC
BAC

③某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運動的初速度v0=
1.4
1.4
m/s.(g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.

(1)為了能較準(zhǔn)確地描出運動軌跡,下面列出了一些操作要求,正確的是
ACD
ACD

A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B、每次釋放小球的位置可以不同
C、每次必須由靜止釋放小球
D、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(2)圖2中A、B、C、D為某同學(xué)描繪的平拋運動軌跡上的幾個點,已知方格邊長為L.則小球的初速度v0=
2
gL
2
gL
;B點的速度大小vb=
41gL
2
41gL
2
.(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
B
B

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一
同一
位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其
水平
水平
,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上;
②上述實驗步驟的合理順序是
BAC
BAC
;
(3)已知圖2中小方格的邊長L,則小球平拋的初速度為v0=
2
gL
2
gL
(用L、g表示).

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省天水一中高一(下)第一次段考物理試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是   
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,速度沿水平方向
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線.
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從      釋放,在一張白紙記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝器材時,注意讓斜槽    ,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①上述實驗步驟的合理順序是   
②某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運動的初速度v=_     m/s.

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