7．如圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為1.360cm；螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為6.570mm．

分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

解答 解：1、游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為13mm，游標(biāo)尺上第12個(gè)刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為12×0.05mm=0.60mm，所以最終讀數(shù)為：13mm+0.60mm=13.60mm=1.360cm．
2、螺旋測(cè)微器的固定刻度為6.5mm，可動(dòng)刻度為7.0×0.01mm=0.070mm，所以最終讀數(shù)為6.5mm+0.070mm=6.570mm．
故答案為：1.360，6.570

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．物體從高處被水平拋出后，第1s末的速度方向與水平方向成45°角，那么平拋物體運(yùn)動(dòng)的初速度為10m/s，第1s末的速度大小為14.1m/s，第1s末物體位移大小為11.2m（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω，現(xiàn)用以下實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量其電阻率：
A．電壓表V1（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
B．電壓表V2（量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ）
C．電流表A1（量程0～0.3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
D．電流表A2（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流0.2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～20Ω，允許最大電流1.0A）
G．螺旋測(cè)微器
H．電池組（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)電阻約為0.5Ω）
I． 開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
（1）某同學(xué)決定采用分壓式接法調(diào)節(jié)電路．為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出電阻絲的電阻，電壓表選B，電流表選C，滑動(dòng)變阻器選F．（只需填寫(xiě)器材前面的字母）
（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑，示數(shù)如圖甲所示，該電阻絲直徑的測(cè)量值d=0.185mm；
（3）如圖乙所示，將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，其間有一可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P，觸頭的上端為接線柱c．當(dāng)按下觸頭時(shí)，它才與電阻絲接觸，觸頭位置可在刻度尺上讀出．
該同學(xué)測(cè)電阻絲電阻的實(shí)物連接如圖丙所示，在連接最后一根導(dǎo)線的左端到電池組正極之前，請(qǐng)指出其中僅有的2個(gè)不當(dāng)之處，并說(shuō)明如何改正．
A．開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài)          B．滑動(dòng)變阻器滑片P′應(yīng)當(dāng)滑到最右端

（4）實(shí)驗(yàn)中改變觸頭與電阻絲接觸的位置，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)I保持不變，記錄對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度L．
利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出U-L圖線，如圖丁所示，并求得圖線的斜率為k．則用電阻絲的直徑d、電流I和斜率k表示電阻絲的電阻率ρ=$\frac{kπvtcitbp^{2}}{4I}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，固定的傾角θ=37°的斜坡C上放有一個(gè)長(zhǎng)方形木塊A，它恰好能靜止在斜坡上，某人把一正方形鐵塊B放在木板上，已知鐵塊與木板間的摩擦因數(shù)為0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鐵塊能靜止在木塊上B．鐵塊會(huì)勻速下滑
C．木塊仍然能夠靜止D．木塊會(huì)加速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B．庫(kù)侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
C．法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
D．楞次在分析大量實(shí)驗(yàn)后提出楞次定律，只根據(jù)楞次定律便可判斷出感應(yīng)電流的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，橫截面積為s，電阻為R．把它拉制成10L的均勻細(xì)絲后，它的電阻變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{R}{1000}$B．$\frac{R}{100}$C．100RD．10000R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)電阻，阻值大約3歐姆，要用伏安法測(cè)電阻，應(yīng)選a圖較好．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．關(guān)于牛頓第一定律，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牛頓第一定律是在伽利略理想實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的
B．不受力作用的物體是不存在的，故牛頓第一定律的建立毫無(wú)意義
C．牛頓第一定律表明，物體只有在不受外力作用時(shí)才具有慣性
D．牛頓第一定律表明，物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一個(gè)帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子，以初速度v0緊貼上極板垂直于電場(chǎng)線方向進(jìn)入該電場(chǎng)，剛好從下極板邊緣射出，射出時(shí)末速度恰與下極板成30°角，如圖所示，不計(jì)粒子重力，求：
（1）粒子離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的大小EK；
（2）兩極板間的電勢(shì)差U；
（3）帶電粒子的偏轉(zhuǎn)距離y．

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