把一個帶電棒接觸一個帶正電的驗電器，金屬箔先閉合而后又張開，說明棒上帶的是
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A．正電荷
B．負電荷
C．可以是正電荷，也可以是負電荷
D．帶電棒上先帶正電荷，后帶負電荷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：內(nèi)蒙古通遼一中2009－2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型：021

如圖，將帶電棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球，兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是

A．

先把兩球分開，再移走棒

B．

先移走棒，再把兩球分開

C．

用手接觸一下其中的一個球，再把兩球分開

D．

棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

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科目：高中物理 來源：2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型：選擇題

如圖，將帶電棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球，兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: (       )

 

A．先把兩球分開，再移走棒

B．先移走棒，再把兩球分開

C．用手接觸一下其中的一個球，再把兩球分開

D．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，將帶電棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球，兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: (       )

 

A．先把兩球分開，再移走棒

B．先移走棒，再把兩球分開

C．用手接觸一下其中的一個球，再把兩球分開

D．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，將帶電棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球，兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是: (       )

 

A．先把兩球分開，再移走棒

B．先移走棒，再把兩球分開

C．用手接觸一下其中的一個球，再把兩球分開

D．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

 

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