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【題目】下列物理量屬于矢量的是

A.力B.功C.電荷量D.電勢差

【答案】A

【解析】

A.力既有大小又有方向，屬于矢量，故A項正確；

B.功只有大小，沒有方向，屬于標量，故B項錯誤；

C.電荷量只有大小，沒有方向，屬于標量，故C項錯誤；

D.電勢差只有大小，沒有方向，屬于標量，故D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.在高速公路上高速行駛的轎車的慣性比靜止在貨運場的集裝箱貨車的慣性大

B.牛頓第一定律是根據理論推導出來的

C.在粗糙水平面上滾動的小球最后會停下來是因為小球具有慣性

D.質量大的物體慣性一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子射入固定在O點的點電荷的電場中，粒子軌跡如圖虛線abc所示，圖中實線是同心圓弧，表示電場的等勢面，不計重力，可以判斷（ ）

A．粒子受到靜電排斥力的作用

B．粒子速度vb＞va

C．粒子動能Eka＜Ekc

D．粒子電勢能Epb＞Epc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質量的關系中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶有打點計時器打上的點計算出．

（1）當M與m的質量滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力近似等于盤中砝碼的重力．

（2）一組同學在做加速度與質量關系的實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數據．為了比較容易確定加速度與質量M的關系，應該做與 的圖像．

（3）如圖（a）為甲同學根據測量數據作出的圖像，說明實驗存在的問題是

（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的如圖（b）所示，兩個同學做實驗時哪一個物理量取值不同？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動．運動的速度v與時間t的關系如圖2所示．由圖象可知，（ ）

A.在2s﹣4s內，力F=0
B.在4s﹣6s內，力F=0
C.在0﹣2s內，力F逐漸變小
D.在0﹣2s內，力F逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個小球A、B、C的質量均為m，A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接，桿長為L，B、C置于水平地面上，用一輕質彈簧連接，彈簧處于原長．現A由靜止釋放下降到最低點，兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°，A、B、C在同一豎直平面內運動，彈簧在彈性限度內，忽略一切摩擦，重力加速度為g．則此下降過程中

A. A的動能達到最大前，B受到地面的支持力小于mg

B. A的動能最大時，B受到地面的支持力等于mg

C. 彈簧的彈性勢能最大時，A的加速度方向豎直向下

D. 彈簧的彈性勢能最大值為mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素(如圖)．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為.實驗中，極板所帶電荷量不變，若(　　)

A. 保持S不變，增大d，則變大

B. 保持S不變，增大d，則變小

C. 保持d不變，增大S，則變大

D. 保持d不變，增大S，則不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性，下列說法中正確的是

A、靜止的火車啟動時，速度變化緩慢是因為火車靜止時慣性大

B、乒乓球可以迅速抽殺，是因為乒乓球的慣性小的緣故

C、在月球上舉重比在地球上舉重容易，所以同一物體在月球上比在地球上慣性小

D、在宇宙飛船內的物體不存在慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象．當t＝0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子，設帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子將始終向同一個方向運動

B. 2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點

C. 3 s末帶電粒子的速度為零

D. 0～3 s內，電場力做的總功為零

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