17．如圖所示，電燈懸于兩壁之間，保持O點(diǎn)及OB繩的位置不變，而將繩端A點(diǎn)向上移動(dòng)，則（　�。�
A．繩OA所受的拉力逐漸增大B．繩OA所受的拉力逐漸減小
C．繩OA所受的拉力先減小后增大D．繩OA所受的拉力先增大后減小

分析 本題中O點(diǎn)受到三個(gè)力作用處于平衡者狀態(tài)，其中OB繩子上拉力方向不變，豎直繩子上拉力大小方向都不變，對(duì)于這類三力平衡問題可以利用“圖解法”進(jìn)行求解，即畫出動(dòng)態(tài)的平行四邊形求解．

解答 解：以O(shè)點(diǎn)位研究對(duì)象，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)受力平衡，有：

由圖可知，繩子OB上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)態(tài)平衡問題，要熟練掌握各種處理動(dòng)態(tài)平衡問題的方法，尤其是圖解法和正交分解法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5m/s時(shí)，在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)，質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.2，小車足夠長(zhǎng)（取g=10m/s2）．求：
（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度？
（2）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，BCDG是光滑絕緣的$\frac{3}{4}$圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于水平軌道上，滑塊受到的電場(chǎng)力大小為$\frac{3}{4}$mg，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g．
（1）若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為多大？
（2）在（1）的情況下，求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)受到軌道的作用力大�。�
（3）改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點(diǎn)飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．設(shè)行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)軌道是圓形，則其軌道半徑R的三次方與周期T的二次方之比為常數(shù)，即$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=K，那么K的大�。ā　。�
A．只與行星的質(zhì)量有關(guān)B．只與恒星的質(zhì)量有關(guān)
C．與恒星和行星的質(zhì)量都有關(guān)D．與恒星和行星的質(zhì)量均無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后，在鋅板上形成明暗相間的條紋，與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔有張角，則該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明 （　�。�
（1）弧光燈發(fā)出的光具有波動(dòng)性
（2）鋅板上帶電
（3）光通過狹縫時(shí)發(fā)生了衍射
（4）微觀粒子具有波動(dòng)性．
A．（1）（2）（3）B．（3）（4）C．（1）（3）D．（2）（4）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一個(gè)物體受若干共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)，其中的一個(gè)力F1=35N，方向向右，另一個(gè)力F2=5N，方向向左，這些力都在同一平面內(nèi)．現(xiàn)將F1逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°，將F2順時(shí)針轉(zhuǎn)90°，則物體所受合力大小為50N．．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是一種計(jì)時(shí)儀器，當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶．他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)的先后次序編為0、1、2、3、4、5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：
（1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是C．

（2）打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是0.6m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，
（1）如圖示實(shí)驗(yàn)中A測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.60N．（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N）
（2）為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡可能減小誤差，正確的做法是BD
A．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，兩細(xì)繩的夾角要盡量小
B．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行
C．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)盡可能大一些
D．細(xì)繩的長(zhǎng)度應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些
（3）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，完成了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟為：
①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2．
②只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向
③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F′，并與②中的F進(jìn)行比較研究．
請(qǐng)指出以上步驟中有錯(cuò)誤或疏漏的地方：①應(yīng)同時(shí)記下兩力的方向；②應(yīng)拉長(zhǎng)到同一點(diǎn)O．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．圖1甲是“用伏安法測(cè)量金屬絲電阻率ρ”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲直徑d如圖1乙所示，可讀出d=0.395mm．
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)P的位置，讀出MP的長(zhǎng)度為x時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)，算出對(duì)應(yīng)的電阻R，利用多組數(shù)據(jù)繪出如圖2所示的R-x圖象，可得該圖線的斜率k=10Ω/m．
（3）利用圖線的斜率k、金屬絲的直徑d，得到金屬絲電阻率ρ的表達(dá)式為ρ=$\frac{π8ewkggp^{2}k}{4}$．
（4）圖1中的a導(dǎo)線從電流表的“0.6A”接線柱改接于電流表的“-”接線柱上，可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．
①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)P的位置，讀出多組電壓表和電流表的示數(shù)，把實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成如圖3所示的U-I圖象，得出電源的電動(dòng)勢(shì)E=2.80V；若R0=2.0Ω，則電源的內(nèi)阻r=1.0Ω．
②若測(cè)量值為E測(cè)，真實(shí)值為E真，那么在操作、讀數(shù)、計(jì)算均正確無誤的情況下，E測(cè)小于E真（選填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案