如圖所示,長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上,可以看成質(zhì)點(diǎn)的物塊B放在A的左端,已知若B以向右的初速度v0=20m/s從A的左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則B滑離A時(shí)速度為10m/s,此時(shí)A的速度為6m/s,則據(jù)此作出的判斷正確的是( 。
分析:根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出A、B的質(zhì)量比,通過(guò)能量守恒求出摩擦產(chǎn)生的熱量.當(dāng)初速度為18m/s、28m/s,抓住摩擦產(chǎn)生的熱量相等,結(jié)合動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律判斷B能否離開(kāi)A以及B離開(kāi)A時(shí)的速度大。
解答:解:設(shè)A的質(zhì)量為M,B的質(zhì)量為m,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得,mv0=mvB+MvA
解得
m
M
=
3
5

根據(jù)能量守恒得,摩擦產(chǎn)生的熱量Q=
1
2
mv02-
1
2
mvB2-
1
2
MvA2
=120m.
當(dāng)初速度為18m/s時(shí),根據(jù)動(dòng)量守恒得,
mv0′=mv1+Mv2代入數(shù)據(jù)有:18=v1+
5
3
v2
.①
假設(shè)B能夠滑離A板,根據(jù)能量守恒定律得,
1
2
m×182-
1
2
mv12-
1
2
Mv22=Q
,
代入數(shù)據(jù)有:42=
1
2
v12+
5
6
v22

聯(lián)立①②得,v2<0,即A做反向運(yùn)動(dòng),不符合事實(shí),可知B將不能滑離A,和B一起運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
當(dāng)初速度為28m/s,根據(jù)動(dòng)量守恒得,mv0″=mv1+Mv2代入數(shù)據(jù)得,28=v1+
5
3
v2

根據(jù)能量守恒得,
1
2
m×282-
1
2
mv12-
1
2
Mv22

代入數(shù)據(jù)得,
1
2
v12+
5
6
v22=272

聯(lián)立③④式得,v1=23m/s,v2=3m/s.故C、D正確.
因?yàn)闊o(wú)法知道A、B的質(zhì)量,故無(wú)法求出動(dòng)摩擦因數(shù)和木板的長(zhǎng)度.故A、B錯(cuò)誤.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律,綜合性較強(qiáng),難度較大,對(duì)學(xué)生的能力要求較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)木板的左端有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸,靠近木板右端處?kù)o止放有一個(gè)木塊.現(xiàn)將木板的右端提升使木板從水平位置開(kāi)始緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).發(fā)現(xiàn)當(dāng)木板的傾角α達(dá)到25°時(shí),木塊開(kāi)始沿斜面向下滑動(dòng).那么在α從0°逐漸增大到40°的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)右端地面上豎直放有一粗糙的被截去八分之三(即圓心角為135°)的圓軌道,軌道半徑為R;放置在長(zhǎng)木板A處的小球(視為質(zhì)點(diǎn))在水平恒力F的作用下向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板邊緣B處撤去水平恒力F,小球水平拋出后恰好落在圓軌道C處,速度方向沿C處的切線方向,且剛好能到達(dá)圓軌道的最高點(diǎn)D處.已知小球的質(zhì)量為m,小球與水平長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,長(zhǎng)木板AB長(zhǎng)為L(zhǎng),B、C兩點(diǎn)間的豎直高度為h,求:
(1)B、C兩點(diǎn)間的水平距離x
(2)水平恒力F的大小
(3)小球在圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,方案如圖所示,長(zhǎng)木板放于水平桌面,用鉤碼的重力作為小車(chē)受到的合外力,為減小這種做法帶來(lái)的誤差,實(shí)驗(yàn)中要采取的兩項(xiàng)措施是:
a:
適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板右端,以平衡摩擦力
適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板右端,以平衡摩擦力

b:
使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,薄木板A長(zhǎng)l=5.0m,質(zhì)量M=5.0Kg,放在水平桌面上,板右端與桌面相齊,在A上距右端s=3.0m處放一小物塊B,質(zhì)量m=2.0Kg.已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與桌面間和B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.2,原來(lái)系統(tǒng)靜止.現(xiàn)對(duì)平板A施加一個(gè)水平向右、大小恒定的拉力F,作用一段時(shí)間,將平板A從小物塊B的下面抽出,且小物塊B最后恰好停在桌面的右端邊緣.(取g=10m/s2),求:
(1)B從初位置運(yùn)動(dòng)到桌邊的時(shí)間t;
(2)拉力F的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:計(jì)算題

在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板A(如圖所示),長(zhǎng)木板上放一質(zhì)量為m的物體B,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。今在物體B上加一水平恒力F,BA發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t,求
(1)摩擦力對(duì)A所做的功;
(2)摩擦力對(duì)B所做的功;
(3)若長(zhǎng)木板A固定,B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做的功.

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