某同學設計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質量可調的砝碼,不計繩和滑輪的質量及它們之間的摩擦.實驗中該同學在砝碼總質量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).

(1)該同學手中有電磁打點計時器、紙帶、10個質量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應有 ( 。

A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低壓交流電源

(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打點計時器打點頻率為50 Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=______m/s,此次實驗滑塊的加速度a=_____m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實驗圖線,結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_______.(g取10 m/s2)

 

(1)BD。2)0.52 0.81。3)0.3

【解析】

試題分析:(1)打點計時器通過打點即可知道時間,故不需要秒表,故A錯誤.實驗需要測量兩點之間的距離,故需要毫米刻度尺和,故B正確.本實驗中可以不測滑塊的質量,而且砝碼的質量已知,故天平可以不選,故C錯誤.打點計時器要用到低壓交流電源,故D正確.

(2)每隔4個點取一計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,故用平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得:,同理可求,,由勻變速運動規(guī)律得:,所以,,由可得:,

(3)對ABC系統(tǒng)應用牛頓第二定律可得:,所以,a--t圖象中,縱軸的截距為,故。

考點:測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)

 

練習冊系列答案
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游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質量均為m的8位同學,如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內逆時針勻速轉動,若某時刻轉到頂點a上的甲同學讓一小重物做自由落體運動,并立即通知下面的同學接住,結果重物掉落時正處在c處(如圖)的乙同學恰好在第一次到達最低點b處接到,己知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,(不計人和吊籃的大小及重物的質量).

問:(1)接住前重物下落運動的時間t=? (2)人和吊籃隨“摩天輪”運動的線速度大小v=? (3)乙同學在最低點處對地板的壓力FN=?

 

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一定質量的理想氣體,在某一平衡狀態(tài)下的壓強、體積和溫度分別為p1、V1、T1,在另一平衡狀態(tài)下的壓強、體積和溫度分別為p2、V2、T2,下列關系正確的是 ( )

A.p1 =p2,V1=2V2,T1= T2 B.p1 =p2,V1=V2,T1= 2T2

C.p1 =2p2,V1=2V2,T1= 2T2 D.p1 =2p2,V1=V2,T1= 2T2

 

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右圖是某物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體

A.第1 s內和第3 s內的運動方向相反

B.第3 s內和第4 s內的加速度相同

C.第1 s內和第4s內的位移大小不等

D.0~2s內和0~4s內的平均速度大小相等

 

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如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質量不計,冰面可看成光滑,則下列說法不正確的是

A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C.若甲的質量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

 

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(1)圓弧軌道BC的半徑;(2)該星球的第一宇宙速度

 

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(1)懸線對小球拉力的大小。

(2)地面對斜面的摩擦力的大小和方向。(g=10 m/s2)

 

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A.選手擺到最低點時處于失重狀態(tài)

B.選手擺到最低點時所受繩子的拉力為

C.選手擺到最低點時所受繩子的拉力大小大于選手對繩子的拉力大小

D.選手剛開始運動時加速度為

 

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