14.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的圖象如圖所示,下列判斷中正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期是8sB.質(zhì)點(diǎn)振幅是4cm
C.4s末質(zhì)點(diǎn)的速度為負(fù),加速度為零D.10s末質(zhì)點(diǎn)的加速度為正,速度最大

分析 振動(dòng)物體完成一次全振動(dòng)的時(shí)間叫做周期,由振動(dòng)圖象直接讀出,由f=$\frac{1}{T}$求出頻率f.質(zhì)點(diǎn)在最大位移處時(shí)速度為零,加速度最大,加速度方向與位移方向相反.

解答 解:A、由圖,周期為8s,故A正確;
B、振幅是偏離平衡位置的最大位移大小,是2cm,故B錯(cuò)誤;
C、在t=4s末位移為零,加速度為零;速度最大,向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、10s末質(zhì)點(diǎn)的在正向最大位移處,此時(shí)加速度為負(fù)向最大值,速度最。还蔇錯(cuò)誤;
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)圖象得到周期、頻率、振幅、位移;明確位移最大時(shí)回復(fù)力和加速度最大,速度最。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于第一宇宙速度,下列說法中正確的是( 。
A.第一宇宙速度是人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最小速度
B.第一宇宙速度是人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度
C.第一宇宙速度是地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度
D.不同行星的第一宇宙速度是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,是某公園設(shè)計(jì)的一種驚險(xiǎn)刺激的娛樂設(shè)施,除軌道CD段粗糙外,其余均光滑.一挑戰(zhàn)者(穿戴上保護(hù)裝置)的總質(zhì)量為m=50kg,由靜止開始沿著斜面軌道滑下,無機(jī)械能損失地滑入水平軌道并滑入第一個(gè)豎直圓形管道,做一次圓周運(yùn)動(dòng)后進(jìn)入水平軌道CD,然后又滑入第二個(gè)豎直圓形管道,做一次圓周運(yùn)動(dòng)后滑入水平軌道DE,然后飛入水池內(nèi).已知第一個(gè)圓形管道的半徑為R=6m,第二個(gè)圓形管道的半徑為r=4m,且挑戰(zhàn)者經(jīng)過第一個(gè)圓形管道最高點(diǎn)A時(shí)剛好對(duì)管道內(nèi)壁沒有壓力,經(jīng)過軌道CD過程克服摩擦阻力做功Wf=3250J,水平軌道離水面高度為h=3m,管道的內(nèi)徑相對(duì)圓形管道半徑可以忽略不計(jì),并將挑戰(zhàn)者看做質(zhì)點(diǎn),空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2.求:
(1)挑戰(zhàn)者要完成上述過程,他由靜止開始下滑的位置距水平軌道的高度H;
(2)挑戰(zhàn)者運(yùn)動(dòng)到第二個(gè)圓形管道最高點(diǎn)B時(shí),他對(duì)管道內(nèi)壁的作用力大小和方向;
(3)挑戰(zhàn)者入水時(shí)的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.質(zhì)量為0.1g的小物塊,帶有5×10-4C的電荷量,放在傾角為30°的絕緣光滑斜面上,整個(gè)斜面置于0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向如圖所示,物塊由靜止開始下滑到某一位置時(shí),物塊開始離開斜面(設(shè)斜面足夠長,g=10m/s2)問:
(1)物塊帶電性質(zhì)如何?
(2)物塊離開斜面時(shí)速度為多少?
(3)物塊在斜面上滑行的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0在下面兩種情況下?lián)糁心緣K,并最終留在木塊內(nèi).第一次木塊被事先固定住,子彈在木塊中鉆入深度為s1,產(chǎn)生的熱量為Q1;第二次木塊不固定,子彈在木塊中鉆入深度為s2,產(chǎn)生的熱量為Q2.兩次擊中木塊過程中,子彈受的平均阻力相同.比較s1和s2,Q1和Q2,有( 。
A.s1=s2B.s1<s2C.Q1<Q2D.Q1>Q2

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19.如圖所示,實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線是點(diǎn)電荷q從A到B的運(yùn)動(dòng)路線.若不計(jì)重力,則下列說法中不正確的是(  )
A.如果電場(chǎng)線方向向左,q一定是正電荷
B.q可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,但電勢(shì)能一定增加
C.q的運(yùn)動(dòng)速度可能增大,也可能減小
D.q可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,但q一定做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一個(gè)物體受三個(gè)力F1、F2、F3作用,若此三個(gè)力組成一個(gè)閉合的三角形,則物體所受合力的大小為( 。
A.2F1B.2F2C.2F3D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.圖甲是用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑的示意圖,其讀數(shù)為2.718mm;圖乙是用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量金屬片厚度的示意圖,其讀數(shù)為0.060cm.

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4.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)木塊放在水平長木板上,通過細(xì)線跨過定滑輪與鉤碼相連,木塊另一端與紙帶相連,在鉤碼牽引下,木塊向左運(yùn)動(dòng),鉤碼落地后,木塊做勻減速運(yùn)動(dòng).打出的紙帶如圖(乙)所示(之間各有一個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出),不計(jì)紙帶所受到的阻力.交流電頻率為50Hz,重力加速度g取10m/s2

①木塊加速階段的加速度為1.5m/s2;(本題計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
②木塊減速階段的加速度為1.0m/s2,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1;
③某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中未平衡木塊與木板間的摩擦力,接著他斷開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,
同時(shí)還采取如下措施:
a.取下鉤碼;
b.將木板右端墊高,使木塊沿木板下滑;
c.判斷已平衡好摩擦力的標(biāo)準(zhǔn)是與木塊相連的紙帶打出的點(diǎn)間隔均勻.

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同步練習(xí)冊(cè)答案