救災人員從懸停在空中的直升機上跳傘進入災區(qū)救災，傘打開前可看作是自由落體運動，開傘后減速下降，最后勻速下落。在整個過程中，下列圖像可能符合事實的是（其中t表示下落的時間、v表示人下落的速度、F表示人受到的合外力、h表示離地面的高度、E表示人的機械能）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


要估算出氣體中分子間的平均距離，需要知道下列哪一組物理量

A．阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的質量和摩爾質量

B．阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的密度和摩爾質量

C．阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的質量和體積

D．該氣體的密度、體積和摩爾質量

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，空間存在一有邊界的條形勻強磁場區(qū)域，磁場方向與豎直平 面（紙面）垂直，磁場邊界的間距為L。一個質量為m、一邊長度也為L的方形導線框沿豎直方向運動，線框所在平面始終與磁場方向垂直且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行。t=0時刻導線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合（圖中位置I），導線框的速度為。經(jīng)歷一段時間后，當導線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時（圖中位置Ⅱ），導線框的速度剛好為零。此后，導線框下落，經(jīng)過一段時間回到初始位置I（不計空氣阻力），則

A．上升過程中，導線框做勻變速運動

B．上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率

C．上升過程中線框產生的熱量比下降過程中線框產生的熱量的多

D．上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組要測定一電源的電動勢E和內電阻r。實驗器材有：一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表，測得的電流用I表示)，一只電阻箱(阻值用R表示)，一只開關和導線若干．該實驗小組同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù)．

 (1)小組設計該實驗的原理表達式是________(用E、r、I、R表示)；

(2)小組在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至________(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)，在實驗過程中，將電阻箱調至圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為______Ω；

(3)小組根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的－R圖象，則由圖象求得，該電源的電動勢E＝________V，內阻r＝________Ω(結果均保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列物理實驗中，能說明粒子具有波動性的是________．

A．通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關系，證明了愛因斯坦方程的正確性

B．通過測試多種物質對X射線的散射，發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分

C．通過電子雙縫實驗，發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象

D．利用晶體做電子束衍射實驗，證實了電子的波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：


電子束焊接機中的電子槍如圖所示，K為陰極，A為陽極，陰極和陽極之間的電場線如圖中虛線所示，A上有一小孔，陰極發(fā)散的電子在陰極和陽極間電場作用下聚集成一束，以極高的速率穿過陽極上的小孔，射到被焊接的金屬上，使兩塊金屬熔化而焊接到一起，不考慮電子重力，下列說法正確的是

A．電子從K到A的過程中加速度不變

B．電子從K到A的過程中電勢能不斷減小

C．電子從K到A的過程中動能不斷增大

D．電子從K到A的過程中動能和電勢能之和不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


對愛因斯坦光電效應方程EK= hν-W0，下面的理解正確的有 : （     ）              

A.用相同頻率的光照射同一金屬，逸出的所有光電子都具有相同的初動能EK

B遏止電壓與逸出功的關系是UCe=W0

C逸出功W和極限頻率ν0之間滿足關系式W= hν0

D光電子的最大初動能和入射光的頻率成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩個完全一樣的彈簧振子，把A振子移到A的平衡位置右邊10cm，把B振子移到B的平衡位置右邊5cm，然后同時放手，那么：（ ）

A．A、B運動的方向總是相同的. B．A、B運動的方向總是相反的.

C．A、B運動的方向有時相同、有時相反. D．無法判斷A、B運動的方向的關系.

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科目：高中物理 來源： 題型：


設想在地球赤道平面內有一垂直于地面延伸到太空的輕質電梯，電梯頂端可超過地球的同步衛(wèi)星高度R（從地心算起）延伸到太空深處，這種所謂的太空電梯可用于低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星．假設某物體A乘坐太空電梯到達了圖示的B位置并停在此處，與同高度運行的衛(wèi)星C比較(  )

A．A與C運行的速度相同

B．A的速度大于C的速度

C．A的速度小于C的速度

D．因為不知道質量，故無法比較A與C的速度大小

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